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  • 把体育纳入高考，能减轻学生学业负担吗
    把体育纳入高考，能减轻学生学业负担吗
    提纲挈领：培育高质量体育人口任重道远　　全国两会上，“为学生松绑”“体育入高考”等话题引起了社会广泛关注。随着建设健康中国的步伐日益加快，作为其中一环的体育课受到了越来越多的关注，甚至成为一些地方教育改革的重点。　　我国已经把体育纳入中考，也有个别地区赋予中考体育与语数外科目一样的分值。而把体育纳入高考的建议近年来也一直有，但并没有付诸行动。从现实看，在当前按考试科目总分评价录取学生的录取体系中，把体育纳入高考，并不能减轻学生的学业负担，反而可能增加学生新的“体育应试”负担，同时，体育高考也并不能培养学生的体育兴趣、技能，还可能带来新的不公平问题。　　把体育纳入中高考，从根本上说，还是出于应试思路，即“考什么，就教什么，教什么，才学什么”。不少学校平时并不重视体育教学，培养学生体育运动兴趣，上体育课就围绕体育测试项目组织训练。为了促进各校重视体育教学和体育锻炼，中考体育成绩被设计为平时考核成绩和统测成绩两部分。具体实践下来，很多学校给学生的平时考核成绩都是满分，为此，教育考试部门提高体育统测权重，并加大统测难度，而提高权重后，又加剧了应试体育的倾向。　　毫无疑问，把体育纳入高考的初衷不错，但效果可能适得其反。高考的竞争比中考竞争更为激烈，所谓“一分之差，超过千人”。把体育纳入高考，学校、学生和家长对体育的重视程度肯定会增加，但是，重视的并非学生的运动兴趣、运动技能培养，而是体育测试的分数。如此一来，在之前的考试科目之外，学生的升学压力会进一步增加；而体育测试，包括平时考核和统测的公平问题，会成为考生（家长）和社会关注的焦点问题。　　体育纳入高考，还有一个问题是，如果按统一的标准（分男女生）组织考试，而学生先天的体质、运动能力不同，这对那些年幼就体弱的学生来说，并不公平，因为再怎么努力，也无法考出高的体育成绩。　　这也是我国升学录取制度的问题所在。用单一的分数标准评价录取学生，并没有考虑到学生个体的不同兴趣、特长，“只见分数、不见人”。一个形象的比喻是，当前的升学竞争好比动物园举行运动会比赛，所有动物，包括鱼、猴子、大象，都比赛爬树项目，谁爬得高，就是冠军。　　因此，要减轻学生的学业负担，关注学生的素质教育，不是在中高考中增减科目，调整分值，而是要落实和扩大学校的招生自主权，打破按总分评价录取的模式，建立多元评价体系。在多元评价体系中，数学好是人才，音乐好、体育好，照...
    2020 - 07 - 30
  • 为什么有些朝代永远也上不了电视
    为什么有些朝代永远也上不了电视
    你有没有发现，我们爱看的古装剧，经常讲述的不过就是那么几个朝代的事。有些朝代在历史上是很有存在感的，可为什么永远上不了电视呢？风流倜傥的两晋南北朝提起晋朝，人们大都习惯在前面加个“魏”字，一方面当然是考虑到文化上的传承接续，而另一方面也在时时刻刻提醒着人们，在儒家文化的笼罩下，晋朝的诞生永远背负着叛主的烙印。几乎人人都知道那句歇后语“司马昭之心——路人皆知”，其实一直到司马昭的儿子司马炎，才在266年真正改魏为晋。到420年东晋灭亡，两晋前后加起来不过150多年。大概是司马氏前三代的业务能力太强，自司马炎之后，晋朝就几乎没出过什么靠谱的皇帝。知名度最高的司马衷——历史上著名的弱智皇帝，留下了“何不食肉糜”的千古金句。剩下的皇帝几乎不是早夭就是无能。皇帝不争气，就能显出豪门贵族的能耐。光是王、谢两家，就出了王导、王羲之、王献之、谢玄、谢道韫、谢灵运等好几位大人物。而魏晋文学中最有名的那本《世说新语》，简直可以说是两晋干部子弟的微博段子集锦。皇权羸弱必然导致地方割据和外族入侵，“八王之乱”后面跟着“五胡乱华”，让晋王朝元气大伤，一直被赶到南方，再未收复过北方。由于中国传统的历史观主要是建立在汉族中心主义基础上的华夷史观，因此这段汉族文明被碾成碎片的混乱历史长久以来人们都羞于提起。所以尽管两晋南北朝名士纵横、逸闻众多，但以其为历史背景的文艺作品并不多见。昙花一现的五代十国论存在感低，五代十国和两晋南北朝可以说是难分伯仲。如果用一句话来总结，那就是“乱哄哄，你方唱罢我登场”。相比于两晋南北朝，五代十国持续的时间更为短暂，满打满算也不过70余年。有别于两晋南北朝时期的是，五代十国出现了多个政权并立的情况。唐朝亡了以后，除了后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五朝，还相继出现了前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平及北汉等十几个独立政权，这在整个中国历史上都是极其罕见的。作为一段充满异质性的历史，一个夷狄政权反客为主占据中原的年代，按照史学泰斗饶宗颐在《中国史学上之正统论》中的论述，五代十国是有违史学正统的旁门左道，是礼崩乐坏的“畸形儿”。中国自古有盛世修史的传统。作为乱世的五代十国，本来保留下来的记录就不多，再加上历代史学家出于正统论之下的轻视，五代十国自然成了中国历史上的“小透明”。如今那些在五代十国中的胜出者早就被世人遗忘了，倒是亡国之君南唐李煜的一阕《虞美人》还在一个...
    2020 - 05 - 26
  • 正视“舒适区”，做个行动派
    正视“舒适区”，做个行动派
    新闻综述：“明天开始行动也不迟”“放纵自己一次没什么”“下次一定严格要求自己”……一些年轻人感叹，由于缺乏行动力，无法达到自己的目标，以至于年初满满当当的计划表，年末时一看，完成的项目屈指可数。最近，有媒体社会调查中心联合问卷网，对1977名18—35周岁的青年进行的一项调查显示，65.2%的受访青年坦言自己爱拖延，总想着“明天再行动”。57.0%的受访青年坦言自己容易待在“舒适区”，不想跳出来。【青年之声】走出“舒适区”，你的人生才真正开始刘媛媛美国作家尼尔·唐纳·沃许说过：“真正的人生始于你走出舒适区。”人生的美妙在于它的不确定性，太贪图安逸的人生，是没有精彩和趣味可言的。在舒适区待久了，你就失去了去抵抗未知的能力。电影《肖申克的救赎》里，在监狱里待了大半辈子的图书管理员老布，被假释之后，却无法适应自由，他找不到自己的价值感和存在的意义，于是选择了上吊自杀。对他来说，肖申克是舒服的，他在里面有事可做，有人可交，受人尊敬，可是本质上，那只是一个困住他的牢笼，是让他断绝与社会联系的元凶。大家都知道“温水煮青蛙”的故事。将一只青蛙放入装冷水的容器中，然后在容器底部慢慢加热，在这加热过程中，青蛙的体温能随着环境的温度进行自我调节。所以青蛙没有因为水温渐热而跳出容器，反而是因为水温的舒适在其中悠然自得，直到最后发现温度变得无法忍受，但它已经心有余而力不足，最终被活活烫死于水中。网上有一个演讲视频很火，主题为“跳出舒适区去生活”，演讲人是世界上滑雪排名最高的女残疾选手Amy Purdy。Amy在19岁那年遭遇了她人生中最大的挑战。因为一场突如其来的大病，她失去了双腿，左耳失聪、失去脾脏和肾脏。她是一个渴望自由的人，她想周游世界，想滑雪，想过着奇遇而有故事的生活，这个毁灭性的打击，一度把她推入深渊。她失去了双脚，可是上天并没有剥夺她活出自信美好人生的能力，她想要冲破重重阻碍，走出困境。热爱滑雪的她，为了回到滑雪场，花了一年时间寻找适合自己滑雪的“脚”，尽管没有找到，但也没打消她的激情，她果断选择自己装配零件生产假肢，最后给自己做了可以让她滑雪的“脚”。后来，她刻苦练习滑雪，参加比赛，连续3次夺得世界滑雪锦标赛冠军，赢得世人的尊重。2005年，Amy投资了一个专为青年残疾人服务的非盈利组织，帮助他们去参与和享受极限运动，她还去了南非，为那边贫穷的孩子送去了可...
    2020 - 05 - 07
  • “45度让路法”让生命通道更畅通
    “45度让路法”让生命通道更畅通
    “45度让路法”近日，朋友圈一个动画视频火了。视频中，救护车被车潮包围，情况紧急。随即，两条车道上的车同时向相反方向斜向避让45度，给救护车让出一条生命通道，使其顺利通行。成都一位交警表示：“‘45度让路法’需在前后车辆保持足够间距的条件下才能达到，而目前我国城市汽车保有量很大，前后车距不够，要完全让出45度比较困难。不过我们鼓励广大交通参与者遇到救护车等执行任务的特种车辆时，尽可能做到45度避让。”【热议】① 根据《道路交通安全法》第五十三条规定：警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时，其他车辆和行人应当让行。可见，避让正在执行紧急任务的特种车辆乃是车主的法定义务，应积极予以配合。② 目前，我国司机在驾驶培训的过程中，存在理论与实际脱钩的情况，都知道要依法避让，但在遇到紧急突发状况时，往往因缺乏训练而不知如何合理避让，导致延误生命救援，因此急需补上这一课，让广大司机熟练掌握避让技巧。③ 由于道路交通状况错综复杂，“45度让路法”会受到路况、车型等限制，该方法不能作为统一的通行标准，只有当路面宽度和条件达到时可使用，其他情况则需采取灵活应变的避让措施。解词人：时本“45度让路法”让生命通道更畅通司机懂得如何礼让，是确保救护车能够畅行的技术基础，很多时候，只要有一名司机不懂礼让，救护车也会被其堵在身后无法前行。并且，礼让的方式越统一越好，假如方式不统一，一部分车辆向左靠，另一部分车辆又向右靠，或者有的是45度让路，有的则以车身保持垂直来让路，效果也会大打折扣。正因如此，一些西方国家不仅要求其他车辆及时礼让救护车，而且对于如何礼让，还有明确的规定或约定俗成的做法。由此看来，类似的知识传授不仅很有必要，而且应该定期进行，甚至不妨将其列入驾校的教学内容和驾驶证的考试内容，这有利于形成步调一致的让行规则。网民自发地学习这类让路法，说明统一教学具备了一定的群众基础，既然民众如此渴求这方面的知识，传授这类知识就成为一种社会责任。但也要看到，懂得如何让行是一回事，是否愿意让行则是另一回事，光有让人的技巧，却没有让人的自觉性，也会对救护车形成人为阻挡。“懂让”和“愿让”，两者缺一不可。类似的知识普及，有利于补齐这块短板，若能通过知识传授与严格执法，使“懂让”和“愿让”形成结合，保持生命通道通畅就会具备更加坚实的基础。（摘自《北京青年报》2020年...
    2020 - 04 - 22
  • 城市越亮越美丽吗
    城市越亮越美丽吗
    【新闻综述】近年来，随着我国城市化进程的加快，一些城市为了加强形象建设，提高城市美誉度，开启了城市亮化工程，“让城市亮起来”一时成为非常时尚的口号。一些城市打造的“不夜城”亮化工程，给城市带来了更美的夜景，丰富了市民和游客的夜生活，使城市充满了活力。随着乡村旅游的兴盛，乡村的夜色也开始像城市那样被点亮。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求把整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”“面子工程”问题纳入主题教育专项整治内容，从严从实抓好整治工作。    【时文热读】政府实施景观亮化工程的初衷也许是好的，但在实践中逐渐与指导思想发生了偏移，存在“越来越亮”“你亮，我比你更亮”的误区。即使一些欠发达地区、贫困地区也不惜投入巨资大搞亮化。如此过度亮化，不仅造成国家财力和社会资源的浪费，而且助长了弄虚作假、奢侈浪费的不良风气。流光溢彩，霓虹闪烁，城市果真越亮越美丽吗？答案是否定的。过度亮化带来的是可怕的光污染。当前，许多城市的光污染已成为继水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染之后的第五大污染，对环境造成了明显的不良影响。很多人对光污染还较为陌生，对其危害更是知之甚少。其实，光环境也是一种环境介质。人们对光污染认识不足，与光污染本身的特性有关——由于光污染没有污染物残留，随着光源消失而自动消除。当前，城市过度亮化造成的光污染已经成为严重的环境公害，一些专家把光污染称为“隐形杀手”。过度亮化造成的光污染伤害人体健康。光污染会影响人的生理节律，导致内分泌紊乱和头昏、头痛、视力下降，使人疲劳、焦虑、食欲不振、精神紧张、情绪失控，甚至让人变得抑郁。过度亮化造成的光污染严重影响生态环境。科学研究表明，光污染扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为。依靠星光和月光导航的鸟儿，建筑物上炫目的灯光会令它们夜间飞翔时迷失方向，甚至导致死亡。夜间的灯光还会扰乱植物生理节奏，妨碍其正常生长和繁殖。过度亮化加剧了全球变暖。据统计，全球每年照明耗电约两万亿度，生产这些电力要排放十几亿吨的CO2和一千多万吨SO2。研究表明，地球环境变暖因素的50%是由CO2造成的。过度亮化造成的光污染严重影响科研。在没有光污染的情况下，夜晚的天空中可看到的光度接近7等的星星，而在大城市，严重的光污染使黯淡星体“消失”，给观察太空造成了...
    2020 - 04 - 08
  • 别人在说英语，中国人在说口音
    别人在说英语，中国人在说口音
    看点：国外明星说一两句中文，评论一片赞扬，但每当国内明星开始说英语了，就会有人评论口音。为什么国人如此痴迷标准口音？为了追求口音标准，很多人说都不敢说了，我国英语口语水平还能提高吗？相比标不标准，正确地表达自己其实才是最重要的。最近，古力娜扎应邀参加了韩国Mnet亚洲音乐大奖（MAMA）颁奖礼。作为颁奖嘉宾，古力娜扎一亮相即吸睛无数，以“中国艺人惊天美貌”的话题引爆韩网。然而“美不过3秒”，在宣读颁奖名单时，她却因英语发音冗长、嗓门震耳，遭到一些中国网友吐槽其英语水平堪忧、丢中国人的脸，“娜扎英语”甚至还被嘲上热搜榜首。“英语说成这样还敢拿出来秀。”“这口音太尴尬了，小学毕业了吗？”“还是听听英音，洗洗耳朵吧。”为什么每当国内明星开始说英语了，就会有人评论口音，为什么我们对同胞的英语口音要求如此苛刻呢？为什么我们对标准口音情有独钟谁没有崇拜过几个不同的口音，从英国牛津音的优雅，到美国加州口音的阳光活泼。对这些口音的喜爱还不是来源于国内英语教育的理念。英语是一门外来语言，本来就是和外国人交流时才会用到的。对待外宾可不能丢脸，那英语当然是说得越标准越好。20世纪80年代开始，英语不仅加入了高考，四六级考试还开始和学位证、职称评定挂钩。中国的英语教育这才开始受到重视，要学就要向最正宗的英语发源地学，教材就自然选择了英式英语。陪伴了许多人成长的老人教版英语，都是邀请了英国语言专家和播音员录音的。《新概念英语》这本火了20年、人人痛恨的网红教材，公开表明播音员来自BBC广播公司，用的是纯正的英国牛津口音。英语作业最常见的莫过于背诵全文，一代英语大师林语堂介绍学英语方法时就强调，“看到一个单词，一个句子，和学习古文一样，要读到会背诵为止，到自己口音很纯熟为止”。要背诵少不了大量听力、跟读练习，最好学生边模仿录音的语音语调，边朗读课文，这样背诵时才容易做到口音纯熟。听着读着，抑扬顿挫的牛津音已经刻进骨子里了，再听什么其他的口音都觉得奇怪。说得一口好听的口音，会被人夸英语好。像是学校的演讲比赛，没有标准漂亮的口音，只是把“rose”读成“肉丝”的话，老师不会让你参赛的。各种交流、接待、校外活动的机会，更是与你无关。所以，口音好听的学生机会多、自信心强，成绩也自然不低。但口音习惯都是一点点累积起来的，要获得标准口音往往要付出更多的钱和精力，比如小学就开始找外教教口音。所以有经济条件读...
    2020 - 04 - 03
  • “联合办学”暂停招生，倒也不必拍掌叫好
    “联合办学”暂停招生，倒也不必拍掌叫好
    【新闻综述】最近，武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等七所武汉部属高校先后发布通告，“七校联合办学”暂停招生，“联盟”内2018级学生不能再跨校辅修双学位。“武汉七校联盟”，是指在武汉七所高校间实施的一种联合办学模式，根据资源共享、优势互补、平等互利、相互促进的原则，七校从1999年开始联合办学，学生可以从大二开始跨校跨学科辅修第二学位，拿到双学位证书。这一持续了近20年的“七校联合辅修”模式，曾是中国内地持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。【时文热读】 “‘七校联合办学’暂停招生”的新闻发出后，一些网友拍手叫好。在他们看来，武汉七校联合办学模式给了一些学生出去“招摇撞骗”的机会，不少学生只是在利用这种方式“镀金”。但在笔者看来，这是一种极端的认知。对于“武汉七校联盟”，我们应辩证地看待。首先，有人质疑七校联合办学模式不利于社会公平，这让一些其他高校的同学有机会进入武汉大学、华中科技大学这样的名校就读。但是，查询名单我们发现，这七所学校都是“985工程”或“211工程”高校，学校本身实力相差并不大。而且最终获得的辅修证书或者学位证书也与高校的本科生有一定的差别，辅修该校的双学位并不代表就是该校毕业的学生，只能证明一种学习经历。其次，跨校辅修双学位有着严格的门槛限制。七所高校都有报名的成绩和排名要求，对报名学生进行了初步的筛选，并且每个学校专业都有报名人数的限制。学生必须通过自身的努力才能获得辅修机会，同时需要修满一定的学分并通过考试才能获得辅修证书或是学位证书，这并非如网友们以为的可以随随便便“镀金”。最后，跨校辅修其他专业本身就是一种资源共享，也满足了当下培养复合式人才的需要。据悉，高校联合办学并非武汉独有，北京、上海、杭州等地高校都有跨校辅修的措施。通过修读其他高校的优势学科，可以满足学生自身获取知识的要求，给未来的学习和工作提供了知识储备和更广阔的机会，满足了学生们的个性化需要。同时这也有力促进了教学资源优势互补，以及厚基础、宽口径的复合型人才的培养。但是，我们也要看到，武汉七校暂停联合办学招生也有一定的理由。虽然七校联合办学为学生提供了一个更加广阔的学习平台，但也确实存在有些学生为了多刷一个学位证书而报名的现象。同时，优势学科会吸引外校学生扎堆报名，这给各校教学管理带来了负担；而一些相对弱势的学科招生遇...
    2020 - 04 - 03
  • 扫楼募捐，水滴筹如何守住公益本位
    扫楼募捐，水滴筹如何守住公益本位
    看点：公益就是公益，不能为了流量去伤害公益精神。水滴公司主动承认错误并且暂停线下服务团队业务，希望是真心悔过。互联网公益筹款平台应该“因信称义”而非“因利称义”，避免将公益筹款异化为割韭菜的低级游戏，恰恰是每一个互联网公益众筹平台需要严格审视的。【事件曝光】知名互联网筹款平台“水滴筹”正面临一场舆论危机。梨视频拍客近日上传一段“卧底”视频，曝光水滴筹在超过40个城市的医院派驻筹款顾问，逐个病房引导患者发起筹款，从中每单最高提成150元，有人月入过万元。水滴筹采取末位淘汰的管理方式，筹款顾问一个月最少得完成35单，否则就会被淘汰。为“抢占市场”，筹款顾问对募捐金额填写随意，对求助者财产状况不加审核甚至有所隐瞒，对捐款用途缺乏监督。视频曝光后，各种口诛笔伐纷至沓来。水滴筹回应称，即刻起线下服务团队全面暂停服务，整顿彻查类似违规行为。【媒体辣评】据水滴筹官网介绍，自上线以来，水滴筹已为大病患者筹得200多亿元救命钱。哪怕打个对折，也是助人无数，功德无量。一件事情，从不同角度来看，往往结论不同。如果水滴筹没有采取提成和末位淘汰制，筹款顾问即志愿者挨家挨户查访患者，为需要的病患发起网上募捐，也可以说是在做善事。所以，有人认为，问题不是出在扫楼募捐，而是出在流程监管，水滴筹应做好真实性审核，确保求助者真的就是需要救助的人。但需要指出的是，根子并不在于团队管理或求助者真实性审核，而是水滴筹的商业逻辑导致了今天的困境。水滴筹不是纯粹的公益组织，而是一家已经引进C轮融资的商业公司，仅2019年上半年，水滴筹融资总额已接近16亿元。这决定了，水滴筹不可能单纯从事公益慈善，而需要有清晰的盈利战略和变现能力。参照目前国内类似互联网筹款平台的运营模式，水滴筹的盈利和变现能力，一是利用捐款沉淀资金进行资本运作，二是从募捐款项中提取管理费用和佣金，三是将平台注册用户转化为商业服务对象，例如向他们推销保险，此外还有来自对用户数据的深入挖掘转化，等等。但无论是哪种方式，水滴筹都需要获得越来越多的用户，才能在这基础上实现商业转化。这样的话，落到筹款顾问头上的任务，只能是不断引入新的求助者，这样才能吸引更多的捐助者/用户。那么，求助者和捐助者的公益诉求与普通的商业需求，最终必然产生冲突和矛盾。为什么筹款顾问会“放水”，放低求助者门槛，因为不这样他们就无法完成平台的任务要求。也就是说，这一根本矛盾不解决，...
    2020 - 03 - 02
  • 该如何使用教育惩戒这把双刃剑
    该如何使用教育惩戒这把双刃剑
    【新闻综述】2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（下文简称《惩戒规则》），教育惩戒这一人们非常熟悉而在现实操作中动辄得咎的话题，再次引发各界热议。【媒体精粹】惩戒好比高悬的剑，未必真要刺中谁储朝晖如果仅仅基于《惩戒规则》文本，难以得出有效结论。唯有对当下教育实践中的教育惩戒状况有比较完整、真实的了解，才能对争议作出符合实际的评定和判断。作为基本的事实，教育惩戒在不同学校、不同地域，在不同教育者的实践中有较大的差异。一些家长和学生对教师的惩戒提出异议，一些教育行政部门不敢支持教师使用惩戒权，这部分事实较易于为社会关注，被媒体报道；另一方面，在中小学也存在教师滥用惩戒的问题，尤其是大量的惩戒不是由于学生行为违反公认的规范与规则，而是由于学业表现不佳，难以满足教师提高教学业绩的要求，而这一部分恰恰处于分散、难以言明的隐藏状况，没有引起足够的社会关注。《惩戒规则》必须基于完整而非偏颇的事实，不应仅仅为教师实施惩戒赋权，更应该全面规范中小学范围内的惩戒行为。为此，必须回应以下关切：首先，在实施教育的过程中是不是必须实施惩戒。对这个问题的原则性答案无疑是肯定的，没有惩戒的教育，如同没有刹车与方向盘的车辆；具体到实践中，只有在其他教育方式方法都用尽时，才不得不依赖于惩戒。即便使用惩戒，也要注意条件、对象和方式方法，要尽力避免滥用。其次，要明确实施惩戒的目的是什么？在实施前、实施中、实施后，是否能有效达到目的？惩戒本身是把双刃剑，有可能实现教育目的，也可能妨碍教育，造成师生感情疏离、对立、抵触。只有在精确评估其可能产生的各种效应的前提下使用，而不能为了惩戒而惩戒。再者，教师要充分发挥自己的教育智慧。实际上，大多数优秀教师很少使用惩戒，而是用自己的人格魅力和言行引导学生。在实施惩戒的时候，也需要将它当作一个系统，而不是孤立的一次性行为，比如先由师生共同制定规则，大家都知晓规则，然后再在发生触碰规则时再实施惩戒，这样惩戒就好比一把高悬的剑，悬在那里就在发挥作用，未必真的要用这把剑刺中谁。最后，在惩戒过程中，教师的角色是什么？是教师就是规则，还是教师也要受到规则约束？显然，教师是规则的实施者，也必须是规则的遵守者。教师必须在规则范围内实施惩戒，其惩戒行为需接受学生及其他人的监督。唯有如此，教育惩戒才能更加公平公正，更好地发挥育人作用，并减少负面效...
    2020 - 02 - 13
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填报高考志愿时，不要被“梦想”骗了
填报高考志愿时，不要被“梦想”骗了
发布日期： 2020 - 07 - 30
人生有无数种可能，我们要找到的是最适合自己的一种。生活在梦想中的时候，不要被梦想的外在所迷惑，因为我们需要的不是虚幻的目标，而是切切实实能够调动自己的积极性和创造力的内驱力。　　很多高考志愿填报专家，都会建议你根据自己的梦想来选择专业。但是事实上，梦想常常是不真实的“艺术照”——不信问问你的父母，他们在大学时的梦想是什么？如果今天让他们按照自己梦想的方式工作，他们愿意吗？　　估计很多人的答案是：不愿意。因为很多今天大家认为很酷的职业，在10年前根本就不存在。比如说我，很小的时候，我曾经梦想当一名物理学家。我有蛮多理由：我的父母都是工程师，从小我就想当个“大科学家”；我喜欢读爱因斯坦的传记，甚至组织过一次班会，给全班同学解释相对论；我的物理成绩很好，曾经在“奥林匹克物理竞赛”中获得过不错的名次……种种理由都指向同一个方向——我应该成为一名伟大的物理学家，最好是能获得诺贝尔奖的那种；退而求其次，也要成为一名研究物理学的大学教授；实在不行，怎么着也得当个满怀热忱的中学物理老师吧。　　但是，当我真正面对一个保送顶尖大学物理系的机会时，我犹豫了：我了解过物理系学生的日常状态，认识了很多真正研究物理的人，觉得这不是自己想要的最佳选择。直觉总是准的。我最后放弃了物理，选择了今天的生活。　　在我做职业生涯规划一段时间之后，我对当时的“犹豫”有了新的理解。回头去想，我意识到自己对物理，其实不算太“感冒”：我的物理成绩好，很大程度上是因为老师很喜欢我；我喜欢和别人分享有趣的知识，而“相对论”恰好是一个不错的选择；物理需要强大的逻辑思维能力，我热衷的其实是带着物理外壳的幻想。我在“分享自己有趣的想法”时最快乐——这是一个老师、作家、助人者的工作——也是今天我在做的。　　我一直以为自己的梦想是当物理学家，结果我却只是喜欢“与人分享有趣的理念”。对16岁的我来说，物理只是一个渠道，但是今天，我有了很多新的渠道：咨询、讲课、写作、出书、编书……我想，未来还有更多新的方式，等待我去探索。　　正如福特说的，如果你问没有发明汽车前的大众想要什么，他们会说“一匹飞快的马”（名词）；但是如果你问他们想要做什么，他们的答案是“更快地抵达”（动词）。如果你希望探索自己梦想的真容，不妨尝试下面的方法：试着把“你有什么目标”换作“你在什么时候最快乐、最有能量”。什么事会让你讲起来滔滔不绝？什么事会让你坚持不懈地...
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观千剑而后识器，操千曲而后晓声 ——高考“断句题”的解题策略与示范
发布日期： 2020 - 06 - 30
高考题中设置的断句题，从考查形式看，有两种题型：一是客观题，选取阅读材料中的几句话，给出四个断句选项，要求选出正确的一项，如2018年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ、天津卷；一是主观题，选自阅读材料的片段或与阅读材料有关的其他文章片段，一般要求断开6至10处，如2019年江苏卷、浙江卷。无论是用“/”断句的主观题，还是判断命题者给出的几种断句选项的客观题，都应在整体把握文意的前提下进行解答。通大意，先断易文言文断句的根本，在于对语段意义的准确理解。首先要通读全文，反复钻研，遍数读多了，其意义自然就理解了。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。示例：（2020届北京海淀区高考第二次模拟考试）将下面文言文中画线的部分用斜线断句。近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也解析：我们经过通读，就能了解文意及层次：该段文字讲述了“近塞上之人”（塞翁）失马、得马和儿子堕马的事，告诉人们不要孤立地、静止地看待“得”与“失”。基本了解文章的大意之后，断句时可抓住“失马——得马——儿子堕马”这一发展过程，抓住人们的看法和“塞翁”的态度，去逐层、逐句点断。参考答案：马无故亡而入胡／人皆吊之；其马将胡骏马而归／人皆贺之；家富良马／其子好骑／堕而折其髀；丁壮者引弦而战／近塞之人死者十九；故福之为祸／祸之为福／化不可极／深不可测也标名（代）词，定主宾阅读中，要随时标出文段中的名词和代词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。因为名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，名词（代词）一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要进行断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。我们在文言文阅读中常见代词基本有下面三种：（1）人称代词：“吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾”等词，即今之所谓第一人称代词。“尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下”等，代受话人，是第二人称代词。“之、其、彼，代”是第三人称代词，今作“他”或“它”，不仅代人，还可以代事、代物。（2）疑问代词：问人的有“谁、孰、...
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用好三板斧，为考场演讲稿写作增色添彩
用好三板斧，为考场演讲稿写作增色添彩
发布日期： 2020 - 06 - 30
演讲和作文在规律上有重大的区别。许多人写不好演讲稿，原因很多，其中之一是不明白一个道理：演讲和作文不同，文章的读者是单独一人，而演讲则面对众人。更重要的是，演讲者与听众面对面，不像文章作者与读者互不相见，演讲者不单纯是发出信息，同时又在现场接受听众的信息反馈，现场的反应立即影响演讲者的信心、情绪、才智的发挥，甚至决定其成败。那么，考场演讲稿除了符合特定的写作格式外，还有什么特殊要求呢？第一斧一一内容的针对性【名家范例】　　五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。……二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。……三曰敬爱师友。教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。一一节选自蔡元培《就任北京大学校长之演说》【技法提炼】　　演讲稿中“内容的针对性”这一要求其实和议论文写作中的“开门见山”有着异曲同工之妙。反观上文，蔡元培先生开门见山，在简单地回顾了自己与北大的渊源之后，就以校长的身份直截了当地对青年学子提出了三点要求，这三点要求绝非泛泛而谈，而是直接针对当时的社会风气和北大的沉疴而提出的，可以说每一点都极富针对性，事关北大的前途和命运，故字字句句都能切中肯綮、直指人心。【考场范文】　　俗话说：“不劳动，无以立。”斯言不谬！劳动既是我们修身立命的根本，又是我们自我发展的途径。用勤劳去创造价值，用打拼去实现梦想，既是中华民族的传统美德，也是社会发展的基本规律，更是我们每一个青年人内心深处的真实信仰。有的人认为，新时代，劳动可以被机械取代，有的人认为劳动太累，甚至以劳动为耻。但我认为，我们应以劳动为荣，热爱劳动，积极投身于劳动。——湖北一考生《用劳动书写新时代》【师夷长技】　　作者围绕标题写作目的明确，开篇引用俗语，论述劳动的价值与意义。接着，直接指出新时代人们对劳动的错误态度，顺势得出论点。第二斧一一论点的集中性　　为了充分调动听众的注意力，观点要十分集中，与...
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训练思维品质，提升作文水平
训练思维品质，提升作文水平
发布日期： 2020 - 06 - 24
名师简介：长孙永健，中学语文优秀青年教师，商洛市教学能手，现任陕西省商洛市柞水中学高三语文备课组组长。多次执教语文公开课、优质课，多次荣获讲课比赛一等奖，被聘为全国多家中学语文教学类报刊特约撰稿人。任何人云亦云，看不出思维倾向的作文都是平庸的，让人生厌的；任何在模式结构下生拼硬凑出来的文字都是没有意义的。如今，高考作文命题越来越重视考生的思维品质，关注考生判断问题的角度和思考问题的方式，进而帮助考生形成自己的价值观念，做一个有思想、会思考、具有创造性思维的时代青年。　　新课改以来，高考作文命题更加关注考生的思辨能力，着重考查考生认识问题的深度，并以此提高考生思考并解决实际问题的能力。以2018年新课标全国卷Ⅱ为例，“防护战机”这道作文题目的核心是引导考生充分理解思维的重要性，体会独立思考带给人生的重要作用，进而领悟到思维之趣。　　那么如何有效运用思维来突破高考作文呢？异质思维，突破常规就近年来的新材料作文而言，所给的作文材料往往要求考生透过现象来发掘材料背后所蕴含的富有哲理意蕴的价值观念，这个价值观念就是中心论点。所以说，就本质而言，作文的审题过程是一个由现象到本质的推断过程，在这个过程中，如果思维宽阔，看问题的方式不同寻常，那考生就会取得审题层面的高分。如2014年新课标全国卷Ⅰ“山羊过独木桥”的作文，考生的常规思维是“遵守规则”或“学会变通”，如果能运用类比思维来思考，立意的角度就可以扩展到家风、道德、纪律等话题层面，从而有效地扩展了作文的写作范围。另，2013年陕西的满分作文《谁来补上文化这个洞》就是在类比思维的形态下展开的。一般而言，在审题层面供考生选择的思维样式有纵向思维、发散思维、逆向思维、联想思维和灵感思维等。高考高分作文可以在巧妙构思、超越常规思维方面下功夫。学会移植，契合立意　　高考作文题所给的材料，很大程度上需要我们运用理性思维去诠释其中的问题，这就需要我们找到解决问题的契合点，而采用移植问题的办法，会让问题迎刃而解。如有一则作文材料是这样的：　　农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声歌唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉这只黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”　　冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪终于停息时，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里...
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由新闻标题学习任务型作文拟题方法
由新闻标题学习任务型作文拟题方法
发布日期： 2020 - 06 - 24
情境任务下的材料作文，审题是关键，而文题的好坏，则是审题能力高下的体现。“标题有神文添彩”，好的标题，既能概括、升华材料主旨，又能增强文章的可读性和感染力。从优秀的新闻标题中，可以窥见情境任务型文章拟题的一些方法。 　　一、数字入题　　1.（肩）山西太钢精密带钢公司王天翔　　（主）711次试验，只为0.02毫米　　2.（肩）从沙赶人到人赶沙　　（主）六老汉 三代人 一片绿　　3.十指春风 一绣千年4.（肩）江苏扬州氾光湖警务区民警李树干扎根基层服务群众（主）一个人的警务室，28年不打烊挖掘数字背后丰富的内涵，会发现有令人意想不到的效果。标题1中两个反差巨大的数字，与人物和工作技术特点吻合，充分体现出突破的难度和技术上的精度，烘托出人物精益求精的敬业精神与孜孜不倦的钻研态度，堪为点睛之笔。标题2中，3个数字、3个短语，很好地表现了治沙的艰辛、艰苦，治沙人的坚韧、坚持，以及治沙取得的巨大成果，令人印象深刻，回味无穷。标题3中，短短8个字中就有3个数词，有实有虚，虚实结合，耐人寻味。不仅简洁，而且意境优美。“十指春风”是对苗族绣娘这一传统手工艺术的最好礼赞，，“一绣千年”则衬托出这一古老民俗的厚重历史感。标题4主题中的两个数字，把深深扎根基层、常年服务人民群众的民警形象刻画得入木三分——警务室之小，小到只有一个人在战斗；28年之长，长到几乎大半个工作生涯。标题所展现出的这位甘于寂寞，深耕基层的民警的付出和努力，足以让人动容。　　二、巧用对比　　5.（肩）港珠澳大桥建设者朱永灵　　（主）伶仃洋上“作画”大海深处“穿针”　　6.研究一根黄瓜，摘获两项大奖　　7.（肩）瑞金在赣南老区率先脱贫摘帽　　（主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”强烈的对比，能迅速激起读者的阅读兴趣，将材料中两两对比的事物凸显出来，相提并论，能较直接地揭示材料主旨。标题5给读者留下无限联想，一方面把世纪工程的港珠澳大桥放在如此宏大的伶仃洋背景下描绘，形象生动，充满诗情画意，别开生面；另一方面又将这浩大工程比喻为小的不能再小的“穿针”，一大一小，形象表现出工程的复杂程度，把文章主人公越是艰险越向前的爱国情怀和奋斗精神衬托得更有深意和历史感。标题6，在2018年度国家科学技术奖励中，中国农科院蔬菜花卉研究所凭借黄瓜研究获得两项国家科技奖。标题将一根黄瓜和两项大奖形成对比，既达到了新闻标题应该有的概...
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中考前沿 / Case More
考场作文要有“亮点”
考场作文要有“亮点”
发布日期： 2020 - 07 - 30
如何在相对短的时间里写好考场作文，是老师和同学们非常关心的问题。尤其到了复习的最后阶段，大家都急于找到写好作文的金钥匙。其实，一篇考场作文拥有一两个闪光点就能与众不同。下面，我们就来看看考场作文有哪些“亮点”值得挖掘。李毓志 李春梅一、开头结尾造亮点　　好的开头既要吊起读者胃口，吸引人读下去，又要把主题思想在文章的开头部分表达出来。因此，开头的技法要有一定的设计，语言要有一定的个性，且篇幅不能太长。　　1.“首唱荣华”，开门见山　　因为考试时间紧迫，有字数要求，又不能反复修改，考场作文尽量开门见山，直入主题，让阅卷老师尽快了解你的想法、思想、情感。如《最好的时光》一文，考生这样开头：　　在我看来，青春，是人生中最美好的时光。　　春去夏至，秋去冬来，一年四季也不过如此。转眼间，我已步入初二下学期。坐在教室里，回忆着那些最好的时光，那些日子，就像湛蓝海水里的一小团泡沫，散发着夺目的光辉。　　考生采用两段式的句式开头，首段直接入题，点出“青春”是最美好的时光。第二段稍作展开，写出对美好往事的回忆。哭过的青春、笑过的青春、懵懂的青春、青涩的青春、执着的青春、倔强的青春、梦想的青春，这么多美好的青春故事将在后文徐徐展开，这样的开头，起到了开门见山的效果。　　再比如《高高的蓑衣岭》一文的开头：　　像极了未曾启封的天书，一层层摞起来，便成了高高的蓑衣岭。　　这个开头很精彩，精准地写出了蓑衣岭的特点：林木高而密，层层叠叠。而且“天书”的比喻也非常巧妙，突出了蓑衣岭的神秘感。　　2.巧用名言，起点高远　　巧妙利用名人名言或古典诗词中的经典名句，不但能抓人眼球，提纲挈领，更能增强气场，深化主题。对于同学们而言，积累一些古诗名句、格言警句、富有哲理的话并非难事。但在采用这个方式开头时，要注意因题而异，灵活应对，不能背一两句格言篇篇套用。如《灰色世界——孔乙己与阿Q》一文的开头：黑色对白色说：如果你是灰色，我就可以忍受你了。灰色无意识地麻木地点点头。———题记这篇文章中，作者化用了纪伯伦《沙与沫》中的语句，用黑色和灰色隐喻孔乙己与阿Q，不但有新意，而且切中要害。作者将平时的阅读积累自然应用到写作实践里，并没有刻意背诵的痕迹，这是文章开头引用名句的最佳境界。　　同时，我们也鼓励同学们自己创编，不借鉴不化用，这样更有针对性和吸引力。如《不平凡的水果》一文的开头：　　一个地域一种水果，因为某个人...
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《寂静的春天》：这部科普著作，好像一本恐怖小说
《寂静的春天》：这部科普著作，好像一本恐怖小说
发布日期： 2020 - 05 - 07
“从前，在美国的中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。”上面这段文字选自吉林出版社1997年版的《寂静的春天（Silent Spring）》，读者从这里就开始了一段噩梦般的旅程。接下来，书中写道：“（当农民移居这里之后）一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵，农夫们诉说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。”这两段文字完全不像是出自一本科普著作，更像是恐怖小说的开头。一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。鸟儿都到哪儿去了？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。这是一个没有声息的春天。是什么“使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来呢”？《寂静的春天》中给出了明确的解答：“是杀虫剂。”化学工业集团生产的诸多杀虫剂并不是农业、林业和水产业的福音，而恰恰是引发环境问题乃至生态灾难的罪魁祸首。1962年，《寂静的春天》出版。当时，它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了广大社会民众，并在世界范围内引起人们对野生动物的关注。在该书的影响下，仅至1962年底，就有40多个提案在美国各州通过立法以限制杀虫剂的使用；曾获得诺贝尔奖金的DDT（双对氯苯基三氯乙烷）和其他几种剧毒杀虫剂也被从生产与使用的名单中清除。该书同时引发了公众对环境问题的关注，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了《人类环境宣言》，开始了世界范围的环境保护事业。1992年，《寂静的春天》被推选为世界上最具影响力的图书之一，被誉为“世界环境保护运动的里程碑”。【走近作品】1958年，蕾切尔·卡森（Rachel Carson）收到朋友的一封来信，朋友在信中告诉卡森，她家后院喂养的野鸟都死了...
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文学作品阅读常见考点及答题方法（一）
文学作品阅读常见考点及答题方法（一）
发布日期： 2020 - 04 - 22
文学作品阅读一般包括两大类、七个考点：第一类，分析人物形象、概括情节内容、鉴赏环境描写等；第二类，赏析标题作用，分析写作手法，分析词语、句、段的含义及作用，探究作品主题等。一、分析人物形象塑造人物形象是文学作品的核心，人物形象分析是文学作品阅读的必考考点。常见的考查题型有：　　1.文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。（4分）——2015年河南省卷《滴水之恩》阅读题2孔乙已是一个怎样的人？结合课文中的具体描写，联系人物所处的社会环境，谈谈你的理解。——九年级语文下册《孔乙己》课后练习题　　答题思路：对上述题型，可以先认真阅读原文，在原文中圈点勾画相关内容，比如有关人物的语言、动作、神态、肖像、心理等的描写，或者通过对其他人物的言行或细节等描写间接描写有关人物、展现人物的性格特征等的内容；然后归纳总结，分条写出。根据文本内容，有时也要联系人物所处的社会环境，进行综合分析。如上述第2题，在阅读原文过程中，先勾画出描写孔乙己的动作、语言、肖像等的语句，关注到“站着喝酒”“排”“摸”“满口之乎者也”“似乎十多年没有补，也没有洗”的长衫等词句，可以概括出：孔乙已是一个失败的读书人形象，是众人眼中的笑料；他好喝懒做，又迂腐可笑。再联系孔乙己所生活的那个寡情与冷漠的社会环境，可以这样概括：孔乙己挣扎在社会底层，但他打心眼里又不认同短衣帮，不肯与他们为伍：他是咸亨酒店所有人嘲弄的对象，是封建科举制度的牺牲品。把这些综合起来，可概括为：孔乙已是一个失败的读书人形象。好喝懒做，又迂腐可笑；挣扎在社会底层，但打心眼里又不认同短衣帮，不肯与他们为伍。他是咸亨酒店所有人嘲弄的对象，是封建科举制度的牺牲品。　　分析人物形象类试题。分值多为4分，答题时应尽量使用概括性短语，一般要答出人物两个方面的性格特点，每个方面都要联系文本具体内容来答。如上述第1题，答案可表述为：（1）善良，有爱心，乐于助人——为潦倒的“他”买水买糕，并劝“他”回家。（2）细心体贴，尊重他人——没有言明“我”曾帮助过“他”，维护“他”的尊严，让“他”拥有一份完整的助人的快乐和自豪。评分标准为：意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分，共4分。二、概括情节内容　　概括情节内容，要做到以下几点：一要理清线索，把握情节的来龙去脉；二要由事见人，看情节发展如何为塑造人物服务；三要见微知著，从场面和细节分析情节对表现主题的作...
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如何对付爱偷懒的大脑 ​
如何对付爱偷懒的大脑 ​
发布日期： 2020 - 02 - 04
脑科学实验发现一个有趣的现象：即使没有做任何思考，大脑的能量消耗也很大。因为耗能极大，所以大脑会自动优化效能，会尽可能把所有的能量都花在刀刃上，在执行任务的时候总是有意无意地偷懒，寻找省力的诀窍。譬如，你刚开始学习打羽毛球，主管决策、认知、监控的脑区，也就是你的大脑前额叶，会特别活跃—学习新知识非常耗费大脑能量。但学习一段时间后，你的动作开始自动化。以前非常耗能的前额叶脑区活跃度没那么高了，与运动有关的其他低耗能脑区开始活跃起来。这表明，大脑在学会一种运动后会想方设法降低它的能耗。这是大脑爱偷懒在运动学习领域的应用，也适用于其他学习。大家平时喜欢刷朋友圈和微博，就是大脑爱偷懒的一个表现。看有深度的书多难呀，你需要思考，需要理解，大脑耗能高，你就不想看了；刷微博多简单，手指轻轻一划，新奇有趣，大脑不需要耗能，你就喜欢做。对付爱偷懒的大脑，有以下四个诀窍：1.尽量下课后记笔记很多同学喜欢做随堂笔记，然后下课把笔记本一合，就以为自己记住了课堂上学的内容，但其实大脑在偷懒，你写下并不代表你记住了。 正确的记笔记方法应该是上课时只记几个要点，下课后找个时间通过回忆把笔记补全。有不明白的地方，自己查阅课本和资料，把这些地方弄懂，同时对课程内容根据自己的理解进行重组。这在心理学上叫“必要难度”，同时还利用了“记忆的生成效应”，也就是说，你自己生成的记忆会更加难以忘记。2.考试，考试，还是考试认知科学家们说考试好。为什么呢？因为学习有目标，有指向，记忆会增倍。考试还有一个作用，就是逼着你去重新梳理知识。我曾经在自己的课上做过实验，上课前我说今天讲的内容非常重要，下一节课我会随机抽一名学生回答问题。同学们虽然会立刻“哀号”起来，但要面对在全班同学面前复述的巨大压力时，他们都会开始努力听课。后来的结果也好得出奇，全班同学的期末成绩都有显著提高。3.切换场景尝试做一个小测试：在限定时间内背单词，第一次是在一个房间里，第二次是在不同房间里，两次的效果会有什么不一样呢？结果是第二次的效果明显比第一次好。为什么？因为我们的记忆不是单独存在的，它是跟情景连在一起的，不同房间的多样性情景，会产生不同的情景记忆编码，可以有效提高记忆效率。4.交错式学习以期末考试为例，学生复习科目通常是五六门。一种策略是一直复习一门课直到完全掌握，再复习另一门；另一种策略是把一门课的内容分为几个部分，先复习这门课的一...
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今年起，取消中高考誓师大会
今年起，取消中高考誓师大会
发布日期： 2020 - 01 - 16
热点入文：不得举行“誓师大会”，其实是指要抛弃那种简单粗暴的“鸡血鼓励”方式，并不意味着在考生的激励与引导上，学校就可以束手不管了。反而，这给学校如何最大化激发考生潜能，如何更好地培养学生，提出了更高要求。近日，浙江省教育厅会同浙江省委网信办、省发展和改革委员会、省公安厅等14个部门联合起草《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》（以下简称《减负方案》），并面向社会公众公开征求意见。《减负方案》中规定，学校不得举行中考、高考“誓师大会”。其实，早在在2019年3月份的全国两会上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在小组讨论中就表示，不能去搞杀气腾腾的百日誓师动员大会，不能让校园里充斥着“只要学不死，就往死里学”这种血腥标语。不可否认，在考前的高压氛围中，适度的鼓励可以起到减压与振奋士气的作用，但是，不少中学的“誓师大会”已经有异化为纯喊口号、“打鸡血”的危险。在本来就紧张的考前氛围中，类似“今日疯狂，明日辉煌”“提高一分，横扫千人”式的口号，非但不会起到激励作用，反而会制造一种极端的亢奋，给考生带来更大的压力反馈。有心理老师指出，在中高考的特殊阶段，人的情绪还是放在冷静、平静的状态下比较好，过度的情绪掺杂其中反而降低、干扰大脑的思维效能；唯有在中等压力的情况下，才能达到最佳效能。不举行“誓师大会”，既是“时间减负”，也是“精神减负”，可以让学生节省有限的复习时间，以更轻松的精神状态投入到备考中，考出好成绩。（摘自《新京报》2019年10月30日，有删改）
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减负，怎么就把家长逼疯了 光明网评论员
减负，怎么就把家长逼疯了 光明网评论员
发布日期： 2020 - 01 - 09
热点入文：教育部门出台量化的减负政策是必要的，但更须在改变应试教育、推行素质教育这个根本上多下功夫。唯此，才是真正的、有成效的减负，而这显然不是凭一地、一时就能扭转和改变的。日前，一篇名为“南京家长已疯”网文刷屏，瞬间引发网友热议。作者“描述”了江苏南京正在推进的减负政策的效果：“不许补课，不许考试，不许公布分数，不许按成绩分班”“突击检查学校，查看学生书包里有没有卷子、课外辅导教材、作业本”“抵制花里胡哨的课外辅导，只能用教材配套的教辅”……之后由此感慨道：也许，用不了多久各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣；“南京家长在快乐与痛苦的交织中，终于疯了”。　　随后，南京市教育局通过官方微信公众号对此事进行回应。南京市教育局称，全市各级教育部门、义务教育学校聚焦存在问题进行排查，整治纠正不规范的办学行为，“但同时也发现存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象，引起了社会和部分家长的误解。”　　这些年，各路减负手段，不留作业、规定时间、早早放学、严查补课……出现了不知凡几。然而减负依然在不断推陈出新，这本身也是减负效果的“指征”：正因为还没有根本上减下去，所以才招式频出。　　减负，自然是正确的。但教育承载的多重面向，意味着减负更多应该采取方向性治理，而非细致到无孔不入、作“一刀切”的运动式治理。　　在做好减负这篇大文章之前，应当极力避免的，是减负措施本身，反而变成了一种负担。（摘自光明网，有删改）
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这些成语会“卖萌”
这些成语会“卖萌”
发布日期： 2019 - 07 - 11
看点：中国人擅用最简洁的语言描述复杂的意思，于是，成语应运而生。有些成语，自带萌的属性。如冬日可爱、博士买驴、蛤蟆夜哭，遇到这些会卖萌的成语，心都被萌化了。冬日可爱【释义】如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。像冬天的太阳值得人们去喜爱。【出处】春秋·鲁·左丘明《左传·文公七年》：赵衰，冬日之日也；赵盾，夏日之日也。杜预注“冬日可爱，夏日可畏”。【例句】在这一点上看来，我想，烟草花儿的姊妹们，对于太阳的感想，仿佛也有“冬日可爱，夏日可畏”的感喟吧。 见微知萌【释义】意思是看到事物微小的迹象，就知道其发展的程度。【出处】《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”【例句】明智的人善于见微知著，并不是未卜先知。 博士买驴【释义】博士买了一头驴子，写了三张纸的契约，却没有一个“驴”字。比喻行文啰嗦，废话连篇，不得要领。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。【出处】北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“邺下谚曰：博士买驴，书券三纸，未有驴字。”【例句】文章如果像博士买驴，丰干饶舌，还有什么价值呢？ 蛤蟆夜哭【释义】蛤蟆于夜晚哭泣。形容毫无根据诬陷好人。【出处】苏轼《艾子杂说》：其言曰：“昨日龙王有令：‘应水族有尾者斩。’吾鼍也，故惧诛而哭。汝蛤蟆无尾，何哭？”【例句】蛤蟆夜哭的做法让人讨厌。 吴牛喘月【释义】吴牛指江淮一带的水牛，吴地天气多炎暑，水牛怕热，见到月亮以为是太阳，故卧地望月而喘。比喻因疑心而害怕，也比喻人遇事过分惧怕，而失去了判断的能力，也形容天气十分酷热。【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“帝笑之，奋答曰：‘臣犹吴牛见月而喘。’”【例句】吴牛喘月时，拖船一何苦。（唐·李白《丁都护歌》） 一瓣心香【释义】心香：旧时称心中虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意，亦表示修得心静。【出处】唐·韩偓《仙山》诗：“一柱心香洞府开，偃松皱涩半莓苔。”【例句】编者谨掬一瓣心香，吁请海内文豪，从兹多谈风月，少发牢骚，庶作者编者，两蒙其休。（鲁迅《伪自由书·后记》引《申报》副刊《自由谈》） 又弱一个【释义】弱：丧失，减...
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好文章是什么味道
好文章是什么味道
发布日期： 2019 - 06 - 06
蒲松龄的《聊斋志异》里，有一篇非常有名的文言文，叫《司文郎》。一个盲眼的老和尚，他有一种特异的能力，用鼻子闻烧过的稿子，就能知道这篇作品的好坏。我们没有老和尚那样的神奇能力，但作为一个每天都要读很多作品、每次读完都要迅速做出判断的资深编辑，我摸索出了三个基本办法。第一个，就是语言。一部作品的语言，就像人的衣服一样。它的好坏，是否得体，都直接反映出这部作品具体的面貌。意大利文学大师卡尔维诺说过：“准确，是最优美的语言。”语言的准确，能够有效带动、生动灵活地呈现所提到的场景。王国维在《人间词话》里谈到，词有隔与不隔，就是隔开与不隔开的感觉。比如，“水面清圆，一一风荷举。”这就是不隔。因为，你一看，发现荷叶就在你面前。所以，准确的语言就是不隔的语言。过多的修饰，过多的形容词，过多的定语，通常都是不必要的。如鲁迅先生说的那样，竭力把可有可无的词语都删掉。第二，呈现细节。有一句话叫，细节是魔鬼。在写作里可以升华一下，细节是魔王。一个非常生动、精彩的细节，对读者的打动效果要超过大篇大段的冗长的描述。余华的小说《许三观卖血记》里，没有正面写饥饿，而是通过烘托的方式，把它呈现出来。饥饿年代，农民许三观，家里没东西吃，饿得躺在床上，靠忍耐度过。他有三个儿子，分别叫一乐、二乐、三乐。那天晚上躺着的时候，三乐先受不了了，说爸爸我要吃红烧肉。许三观说，好吧，爸爸来给你做红烧肉，我们先拿出一块上好的五花肉，切三片，用水氽了，煮熟，上锅蒸……接着二乐说，爸爸我也饿了。他说，好吧，你想吃什么？他说，我也想吃红烧肉。他如法炮制，讲了一模一样的做红烧肉的过程。话还没说完，大儿子一乐说，爸爸我也要吃红烧肉。许三观说，你们这些孩子怎么都要吃红烧肉。我觉得这一个细节胜似十万字描写饥饿。这就是细节的力量。判断一部作品好与坏的第三个标准，就是真情实感。真情实感是跟你的生命、你的经历、你的情感，发生直接联系的感受。但真情实感很容易被虚假的情感所带动，这时需要我们对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的自我反思。萧红的《呼兰河传》里面有非常多的真情实感的好例子。小说一开头就写，呼兰河城里有个大泥坑，什么人都要经过那里，要么绕过去，要么跳过去，要么顺着墙爬过去，也有人冒冒失失冲过去就陷到那里，要找好多人把他抬出来。就是这么一个大泥坑，从来也没有人想过把它填平。萧红说，我也是走过这个泥坑的那么多人中的一个。萧红就...
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时文与写作
  • 特殊的毕业礼，特别的人生课
    特殊的毕业礼，特别的人生课
    一、开篇（第1段）近日，在武汉大学毕业典礼上，全体师生在微雨中起立，向因新冠肺炎牺牲烈士和逝世同胞默哀。特殊时期的毕业典礼让人难忘，而毕业典礼的一些有温度的安排，也将成为一堂特别的毕业课、人生课。简述时事，引出论题。类似于考场作文的引材料、立靶子。二、主题（第2～7段）这是一个庄重而深情的仪式。在这场没有硝烟的战役中，医务工作者与武汉市民一起，与时间竞速，与病魔赛跑，为全国乃至世界摸索了经验，赢得了时间。为抗疫献出宝贵生命的医务人员中，就有武大校友。他们的付出，值得铭记。正如武大校长窦贤康所说，特殊的毕业典礼，是为了让同学们的大学时光不留遗憾，也是为了纪念武汉人民的巨大牺牲和取得的胜利。希望年轻人从抗疫中汲取成长的力量，永葆赤诚的中国心。经此一役，那些本就对武汉有深厚感情的毕业生，可能会有更多认同感、使命感。这是一个庄重而深情的仪式，对照题目中的“特殊的毕业礼”。从情感出发，医务工作者与武汉市民的付出值得铭记，希望年轻人从抗疫中汲取成长的力量。这也是一堂特殊的人生课。铭记英雄，铭记战“疫”的共同记忆，都是为了更好地走向未来。我们要记得武汉的坚韧、武汉的品格，也要记得武汉的不易、武汉的牺牲甚至武汉走过的“弯路”。记住这场艰苦卓绝的“武汉保卫战”，并在纪念之中有所思考，才能更准确地理解“人”的价值。这也是一堂特殊的人生课，对照题目中的“特别的人生课”。联系人生，在纪念之中有所思考，才能更准确地理解“人”的价值。从这场特殊的毕业典礼，也能看出一所大学的品格。在此前几个月的战“疫”中，从师生严防死守、齐心抗疫，到武大科研人员积极投身病毒和疫苗研究，再到武大校友高效、给力地调配物资，武大在疫情中的表现可圈可点。这一次为烈士和逝世同胞脱帽默哀，是武大精神、武大品格的自然延续。结合这场特殊的毕业典礼，看到武大精神、武大品格的自然延续，这也是人生价值的一部分。文化是大学的血脉。近些年，大学校园文化的营造被放到更加突出的位置，许多学校都在校园文化的营造上匠心独运，力图涵养出更加符合自身定位的文化气质。毕业典礼本就是大学校园文化的重要载体，把学校自身的学科优势、历史传承、社会贡献等特色元素融入毕业典礼中，既可以增强学生的自豪感，又能让校园文化更加具有独特性和辨识度，成为一张独有的“文化名片”。在毕业典礼的仪式上再多一点创新，正当其时。论点延伸至校园文化和有特色的毕业典礼，提出毕业典礼的...
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    2020 - 07 - 30
  • 从“北洋水师”到“山东舰”
    从“北洋水师”到“山东舰”
    【新闻综述】2019年12月17日，舷号为17的国产航母山东舰在三亚某军港正式入列。山东舰是中国第一艘国产航空母舰，也是中国的第二艘航空母舰。军事专家表示，一般情况下，航母舷号是依次延续，辽宁舰是16，山东舰便是17。国产航母编号是17，刚好在17日正式入列——这是一个巧合，由于中国人传统上喜欢双数，舷号17，入列日是17，“双17”确实很喜庆，而且也寓意着中国进入双航母时代，充满深意。“双17”的巧合中还有一个巧合——131年前的12月17日，北洋水师于山东威海卫刘公岛正式成立。如今，国家富强，中国海军也真正强大起来。【素材链接】素材一：1888年12月17日（清光绪十四年冬月十五），北洋水师于山东威海卫刘公岛正式成立，《北洋海军章程》于同日颁布施行。北洋水师成立后向英国、德国等海军强国购买先进的舰艇来增强海军实力，根据当年《美国海军年鉴》排名，“北洋水师世界第九、亚洲第一”。北洋水师在1894年到1895年的中日甲午战争中全军覆没。素材二：同样被屡屡提起的另一个故事也发生在刘公岛。1950年3月17日，刚刚上任的人民海军司令员萧劲光视察刘公岛海防建设，向当地渔民租用了一条渔船。当时渔民都感到非常困惑，堂堂中国海军司令竟然要租用渔船视察刘公岛。这说明新中国成立初期，中国海军的武器装备简陋到令人心酸。素材三：39年前，刘华清将军访美时登上美国航母，这也是他人生中第一次登上航母。美方以保密为由，不让碰仪器，为了能看得更清楚一些，刘华清将军垫起脚尖、前倾着上身……他的眼神里，是强烈的渴望和期盼！从此，他将后半生的心血全都用在了中国航母建设上。他说：“如果中国没有航空母舰，我死不瞑目……”刘华清将军在2011年年初逝世，没能在有生之年看到我们自己的航母……如今，我国第一艘国产航母交付海军，我们不用踮起脚看别人的航母了！【拓展阅读】中国人的“航母梦”苏 坦  阿 晔中国人的“航母梦”由来已久，渴望拥有航母的中国人，远远不止刘华清一个，也不止他这一代。中央军委提出建航母计划1928年，国民党海军将领陈绍宽，就曾提出花2000万元建造航母的计划。当时还是航母发展的初期，距世界上第一艘航母诞生，刚刚过了10年。但是，由于政治、经济、军事等方面的原因，这一计划最终没能成为现实。新中国成立后，百废待兴，内忧外患，国防建设被摆在了非常重要的位置。...
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    2020 - 05 - 07
  • 京张铁路，见证百年荣辱
    京张铁路，见证百年荣辱
    【时事在线】作为国家《中长期铁路网规划》中“八纵八横”京兰通道的重要组成部分，北京至张家口高速铁路于2019年12月30日正式开通运营。作为2022年冬奥会的交通保障线，京张高铁从北京北到张家口南，全程174公里，只需47分钟。【主题解读】在中国人心中，“京张”二字有着特殊分量。就在同一个起点和终点，从北京到张家口——1909年，詹天佑主持建成了由中国人自主设计和建造的第一条铁路京张铁路；110年后的今天，在京张铁路旁边，世界上第一条设计时速350公里的有砟轨道高速铁路，世界上第一条设计时速350公里的高寒、大风沙高速铁路建成运营，开启了世界智能高铁的先河。习近平总书记曾说：“我经常看中国近代的一些史料，一看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”京张铁路就见证了这样一段屈辱伤痛的历史。如今，它正在见证中华民族伟大复兴的光荣与梦想。京张高铁建成了世界上最大埋深102米、最大地下建筑4.1万平方米的高铁八达岭长城站，在世界上首次实现了复兴号智能动车组时速350公里自动驾驶，进一步巩固和提升了中国高铁的领跑优势。110年的沧桑巨变，京张铁路见证了中华民族的百年荣辱，更见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如今，詹天佑曾经求学的美国斯普林菲尔德市，也建成了中国的高铁研发中心，中国正与世界分享高铁经验。回望过去，百年发展；展望未来，冬奥可期。历史照亮未来，征程未有穷期。我们坚信，中国人民在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，必将书写出更新更美的篇章。【主流观点】从“新京张”看百年巨变陆娅楠①1909年10月2日，中国自主设计建设的第一条铁路——京张铁路正式通车，打破了中国人不能自建铁路的论调。2019年12月30日，世界上首条时速350公里的智能高铁——京张高铁正式通车，开启了世界智能高铁的先河。②“莽莽神州，岂长贫弱？曰富、曰强，首赖工学。”这是“中国铁路之父”詹天佑在《敬告青年工学家》中的疾呼。百余年，从这里出发，又在这里梦圆。京张线上的一草一木可以作证，京张之变、铁路之强，正如习近平总书记深刻指出的：“从自主设计修建零的突破到世界最先进水平，从时速35公里到350公里，京张线见证了中国铁路的发展，也见证了中国综合国力的飞跃。”③回想京张铁路动工时，竟没有一寸铁路是中国自己造的，甚至有外国人狂妄地断言“中国造此路之工程师尚未诞生”。如...
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    2020 - 04 - 22
  • 在“年度流行语”中把握时代脉搏
    在“年度流行语”中把握时代脉搏
    【时事在线】近日，各类“年度流行语”榜单频频推出。经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，2019年12月2日，以语言文字记录时代特征的知名刊物《咬文嚼字》公布了“2019年度十大流行语”， “文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“××千万条，××第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了”“我不要你觉得，我要我觉得”“霸凌主义”入选。除此之外，国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年十大网络用语”；12月3日，《语言文字周报》编辑部发布了“2019年十大网络流行语”……通过这些“流行语”，人们可以管中窥豹般地回顾2019年的中国。【主题解读】流行语不仅是观照现实的一面镜子，也是捕捉社会变迁的一扇窗户，有助于我们读懂中国。“文明互鉴”出自习近平主席的“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。“文明交流互鉴”主张的内涵不断丰富，影响不断扩大，引起全球共鸣，彰显了新中国的巨大影响力。中央确定“把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”，不仅让“区块链”成为信息技术领域的热词，也走进大众视野，成为社会的关注焦点；“硬核”的彪悍、“融梗”的边界和“霸凌主义”的思维和行径，都令人沉吟再三。年度流行语是语言的高度概括。一个个热词串联起365个日夜，让我们在岁末回眸那一个个或壮观或平淡的瞬间；年度流行语的魅力也超出了语言范畴，高度浓缩的热词，清晰地呈现出时代进步的脉动，描画出最精炼、最具代表性的中国表情及社会纹理，历历在目，让人印象深刻。一滴水珠能够反映太阳的光辉，一个热词能够蕴藏丰富的情感，年度流行语的盘点与解读，告诉我们一年即将过去，新的一年即将到来。民众需要总结工作生活中的经验与教训，立足现实，着手未来；政府部门需要把控过去的利弊得失，承上启下，带领民众开启新生活的幸福闸门；社会各界则需要齐心协力、凝聚共识，形成合力，为新的一年贡献出更新、更美、更具创造力的年度热词。【主流观点】流行语中的时代活力石 羚①语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。近日，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。②“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。但另一方面，有的内涵有限，在网络空间...
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    2020 - 02 - 13
  • 在甲骨文中触摸厚重历史 ——纪念甲骨文发现120周年
    在甲骨文中触摸厚重历史 ——纪念甲骨文发现120周年
    【时事在线】近日，甲骨文这一迄今发现的中国最早的系统性文字，引来广泛关注。中国文字博物馆启动第二批征集，破译未释读甲骨文并经专家委员会鉴定通过的研究成果，单字奖励10万元。中国国家博物馆也举办甲骨文文化展“证古泽今”，首次大规模展示馆藏甲骨。在这些活动中，公众与历史对话，感受中国文化的源远流长。如果从1899年殷墟出土算起，甲骨文被发现已达120年。习近平总书记近日致信祝贺甲骨文发现和研究120周年。习近平总书记指出，殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。【主题解读】甲骨文，又叫契文、甲骨卜辞。前者源于文字的产生过程——用锐器在龟甲上契刻；后者则与其功用有关——记录占卜内容。“卜以决疑”，三千多年前，商代的先民对天地神明充满敬畏，不管是能不能打胜仗、近日有无灾祸等大事，还是能不能顺利分娩等日常事务，都需要率民事神以求天启。当年在龟甲上刻下卜辞的人或许难以想象，这些文字在后世将成为解密当时社会、文化、军事、宗教甚至天文气象的重要钥匙。虽然甲骨文被发现已达120年，但对于跻身“中国近代史料的四大发现”的甲骨文，人们的了解还远远不够。先不说断片缀合、断代研究、社会历史研究等领域，单从认字量来看，目前整理出来的甲骨文单字约4500个，其中被释读、能与现在使用汉字相对应的不到1500字。甲骨文中，“日”“月”“山”能一眼看出，一把斧钺就是“王”，头上有角的大眼动物是“鹿”，鹿在土上走过变成“尘”……但甲骨文并非字字都能“看图说话”，而是包含《说文解字》中提到的会意、转注、假借等多种造字方法。然而，再难也要研究。哪怕成功破解一字，都可能激活其背后的古代世界，对史学研究意义重大。作为具有重要文化价值和传承意义的学科，甲骨文研究事关文化传承。甲骨文是迄今为止发现的中国年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。【主流观点】让镌在甲骨上的文化“活”起来练洪洋①文明很脆弱，又很有韧性，哪怕长期隐没在历史尘烟中，只要一个偶然的机会，它就会重新回到人们的视野中，甲骨文就是如此。120年前，国子监祭酒王懿荣首次确认中药“龙骨”上的“划痕”是上古文字，一锤定音惊天下。从“甲骨四堂”到“甲骨五老”，一代代学者薪火相传，挖掘与研究已持续两甲子，取得丰硕成果。②甲骨文是汉字的源头，是中华文明的“标志物”之一，也是解开中华文明...
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    2020 - 02 - 06
  • 腾格里沙漠再现大面积污染
    腾格里沙漠再现大面积污染
    话题综述：近日，腾格里沙漠边缘出现大面积污染物，污染总面积达12万平方米左右，污染物为原宁夏美利纸业集团有限公司（该公司经2006年、2009年两次更名，现为中冶纸业集团有限公司，属诚通集团子公司）纸浆生产产生的废弃物碱性“黑液”。目前，涉事公司已被立案调查，当地也已经开始展开污染地块的清理处置工作，目前共清挖固体废物及污染土壤超过6万吨。已挖出来的土壤，需1500多辆卡车才能运走。这个消息让人似曾相识，2014年腾格里沙漠发现大规模排污事件曾震惊全国，内蒙古启动追责，自治区环保厅、阿拉善盟、阿拉善左旗、腾格里经济开发区共24名相关责任人先后被问责，并受到党纪政纪处分，8家涉事企业共承担了5.69亿元的环境修复费用，但这一切似乎没有让人警醒。【思与用】沙漠里埋了20年的秘密，终于被捅破了城 君 光明网评论员 李 禾  伯 扬提纲挈领：谁在“抹黑”腾格里沙漠　　宁夏，中卫。　　刚过去不久的国庆假期，几个年轻人正走在腾格里大沙漠里。他们即将挖出来的，是在沙丘下藏了20年的秘密。在当地人的带领下，他们用铁锹铲开黄沙，一股强烈刺鼻的气味冲了出来。眼前，是一坨坨浓稠的黑色液体。这当然不是石油，极有可能是造纸的污染物——黑液。　　这是沙漠中一片面积巨大的污染地，仅仅1公里之外，就是沙坡头国家级自然保护区的核心区，这里离黄河也就10公里左右。　　在已经发硬的污泥地面行走，脚底却晃晃悠悠，像踩在一块老豆腐上。下雨之后，你以为是沙漠中的湖泊，实际却是混合了雨水的污水。大面积的黄沙龟裂成硬甲，还散发着臭味，腾格里沙漠仿佛长出了脓疮。　　很快，环保志愿者的发现被媒体重视，国家生态环境部的工作组也来了，这是官方的调查结果：这片地区共发现了14块污染场地，总面积约12万平方米（180亩）；污染土壤的厚度，最厚的超过4米。　　90年代，一家叫宁夏美利纸业的公司在这里种速生林造纸，这片林子曾把腾格里沙漠逼退了10公里，挡住了南下的风沙，保护着中卫30多万亩农田。他们却把制浆生产产生的一部分黑液直接倾倒到了附近的林区。原有的水份有些下渗，有些蒸发，黑液逐渐凝固成了如今这种粘稠的胶装物，然后被风沙掩盖，直到被环保志愿者发现。　　目前检测的土壤样本中，检出了苯酚。这是一种高毒物质，人可以通过呼吸、食物、饮水、皮肤吸收，如果长期饮用被苯酚污染的水，会引起头昏、贫血及神经系统障碍。所幸的是，目前...
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    2020 - 01 - 14
  • “马首”回来了
    “马首”回来了
    话题综述：11月13日，一个消息让中国文物爱好者百感交集——文化和旅游部、国家文物局在中国国家博物馆（以下简称国博）举行圆明园马首铜像捐赠仪式，捐赠者是澳门的何鸿燊先生。何鸿燊为知名爱国人士、原全国政协常委。他热爱中华文化，通过赞助和举办各项文化艺术活动，宣扬爱国爱民族意识。继2003年向国家捐赠圆明园猪首铜像后，他在2007年斥资6910万港元，成功抢救圆明园马首铜像归国，并决定将其捐赠给国家。在国家和社会达人的共同努力下，此前已有包括牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首在内的六尊圆明园流失兽首铜像，通过不同方式回归。【思与用】1 海外流失百余年，圆明园“马首”终回家李泓冰  辛 馨提纲挈领：“马首”回家具有某种示范意义圆明园“马首”的前世今生我是圆明园“马首”。阔别150多年，今天我回家了！也许，有些人还不认识我，我正式做一下自我介绍。我的全名是“圆明园马首铜像”，本是圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一，所以我的家族里不只我一人，还有其他十一个兄弟姐妹。每当我想家的时候，我总能想起当初和他们一起戏水的场景，那时候真开心啊！我们的设计者，是意大利人郎世宁，制作者是宫廷匠师们。我的制作材料是精炼红铜，色彩深沉厚重，匠师们用失蜡法将我们一体铸造成型。仔细看，你能看到我清晰的毛发。我有一个独门绝技就是能历百年风雨而不锈蚀，这在当时是极高的工艺水准。在圆明园我度过了人生最最快乐的时光，但是159年前，我们惨遭厄运，英法联军侵入北京，我的家惨遭劫掠焚毁，而我和我的伙伴们作为“战利品”被带到了遥远的海外，过上了漂泊异乡的生活。我知道，祖国的亲人们从未停止过寻找我们的脚步，就像我从未停止过思念家乡一样。2007年8月的一次拍卖，让我离回家的路近了一些。那时国家文物局的亲人们得知了我将要被拍卖的消息，他们积极表态并与拍卖公司谈判斡旋，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生得知了这个消息后，慨然出资，结束了我150多年的离散漂泊。我很感谢他，何鸿燊先生的家国情怀令人钦佩，这也代表着千千万万港澳同胞对祖国文化深沉的热爱眷恋，与祖国之间血浓于水的根脉亲缘。　　之后的日子里，我在祖国的港澳地区公开展示，为增进港澳同胞对祖国文化的了解贡献着自己的力量。今年是澳门回归祖国20周年，2019年11月，何鸿燊先生决定将我正式捐赠国家文物局。我很高兴能与这件喜事联系在...
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    2020 - 01 - 09
  • 70载铸就辉煌，新时代整装出发
    70载铸就辉煌，新时代整装出发
    【时事在线】壮阔七十载，奋进新时代。10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。习近平在讲话中指出，中华人民共和国的成立彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。习近平强调，中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。【主题解读】国之庆典，民之荣光。从一穷二白到国强民富，从赶上时代到引领时代，多少美妙憧憬变为现实，多少崭新图景映入眼帘。在这个举国欢庆的节日里，每个人都有足够底气和理由为新中国“当惊世界殊”的发展成就骄傲自豪。人们怀着无比喜悦的心情忆国史、抒深情，彰显出作为新中国伟大成就创造者和享有者的意气风发，也展示出走在中国特色社会主义道路这条大路上的自豪自信。而本次大阅兵，是以习近平同志为核心的党中央引领全党、全军和全国各族人民进入新时代的首次国庆阅兵，是共和国武装力量全面重塑后的首次整体亮相，是国庆系列庆祝活动的重要组成部分。其重要意义之所在，是宣示人民军队听党指挥的政治信念，反映改革强军的巨大成就，展示履行使命的综合能力，展现建设世界一流军队的坚定自信。可以说，这场“富有中国气派、体现时代特色、展示强军风采”的阅兵盛典，充分展示了人民军队体制、结构、格局的新变化。国庆活动是一个缩影，照见我们站起来、富起来、强起来的历史进程，让我们感到无比骄傲、无比自豪。现在，山河如锦、国泰民安，站在世界任何一个角落，我们都有底气说一句：“我是中国人。”当然，成功的果实来之不易，我们要继续弘扬践行爱国奋斗精神，铭记历史、开创未来。【主流观点】70年后再出发，而今迈步从头越光明日报评论员①70年弹指一挥间。曾几何时，山河破碎、满目疮痍是这个国家的面貌，饥寒交迫、流离失所是大多数人的境况，经济萧条、百废待兴是社会所面临的严峻考验。1949年10月1日，五星红旗在天安门广场冉冉升...
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    2019 - 12 - 04
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高考前沿 / Case More
填报高考志愿时，不要被“梦想”骗了
填报高考志愿时，不要被“梦想”骗了
发布日期： 2020 - 07 - 30
人生有无数种可能，我们要找到的是最适合自己的一种。生活在梦想中的时候，不要被梦想的外在所迷惑，因为我们需要的不是虚幻的目标，而是切切实实能够调动自己的积极性和创造力的内驱力。　　很多高考志愿填报专家，都会建议你根据自己的梦想来选择专业。但是事实上，梦想常常是不真实的“艺术照”——不信问问你的父母，他们在大学时的梦想是什么？如果今天让他们按照自己梦想的方式工作，他们愿意吗？　　估计很多人的答案是：不愿意。因为很多今天大家认为很酷的职业，在10年前根本就不存在。比如说我，很小的时候，我曾经梦想当一名物理学家。我有蛮多理由：我的父母都是工程师，从小我就想当个“大科学家”；我喜欢读爱因斯坦的传记，甚至组织过一次班会，给全班同学解释相对论；我的物理成绩很好，曾经在“奥林匹克物理竞赛”中获得过不错的名次……种种理由都指向同一个方向——我应该成为一名伟大的物理学家，最好是能获得诺贝尔奖的那种；退而求其次，也要成为一名研究物理学的大学教授；实在不行，怎么着也得当个满怀热忱的中学物理老师吧。　　但是，当我真正面对一个保送顶尖大学物理系的机会时，我犹豫了：我了解过物理系学生的日常状态，认识了很多真正研究物理的人，觉得这不是自己想要的最佳选择。直觉总是准的。我最后放弃了物理，选择了今天的生活。　　在我做职业生涯规划一段时间之后，我对当时的“犹豫”有了新的理解。回头去想，我意识到自己对物理，其实不算太“感冒”：我的物理成绩好，很大程度上是因为老师很喜欢我；我喜欢和别人分享有趣的知识，而“相对论”恰好是一个不错的选择；物理需要强大的逻辑思维能力，我热衷的其实是带着物理外壳的幻想。我在“分享自己有趣的想法”时最快乐——这是一个老师、作家、助人者的工作——也是今天我在做的。　　我一直以为自己的梦想是当物理学家，结果我却只是喜欢“与人分享有趣的理念”。对16岁的我来说，物理只是一个渠道，但是今天，我有了很多新的渠道：咨询、讲课、写作、出书、编书……我想，未来还有更多新的方式，等待我去探索。　　正如福特说的，如果你问没有发明汽车前的大众想要什么，他们会说“一匹飞快的马”（名词）；但是如果你问他们想要做什么，他们的答案是“更快地抵达”（动词）。如果你希望探索自己梦想的真容，不妨尝试下面的方法：试着把“你有什么目标”换作“你在什么时候最快乐、最有能量”。什么事会让你讲起来滔滔不绝？什么事会让你坚持不懈地...
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观千剑而后识器，操千曲而后晓声 ——高考“断句题”的解题策略与示范
观千剑而后识器，操千曲而后晓声 ——高考“断句题”的解题策略与示范
发布日期： 2020 - 06 - 30
高考题中设置的断句题，从考查形式看，有两种题型：一是客观题，选取阅读材料中的几句话，给出四个断句选项，要求选出正确的一项，如2018年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ、天津卷；一是主观题，选自阅读材料的片段或与阅读材料有关的其他文章片段，一般要求断开6至10处，如2019年江苏卷、浙江卷。无论是用“/”断句的主观题，还是判断命题者给出的几种断句选项的客观题，都应在整体把握文意的前提下进行解答。通大意，先断易文言文断句的根本，在于对语段意义的准确理解。首先要通读全文，反复钻研，遍数读多了，其意义自然就理解了。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。示例：（2020届北京海淀区高考第二次模拟考试）将下面文言文中画线的部分用斜线断句。近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也解析：我们经过通读，就能了解文意及层次：该段文字讲述了“近塞上之人”（塞翁）失马、得马和儿子堕马的事，告诉人们不要孤立地、静止地看待“得”与“失”。基本了解文章的大意之后，断句时可抓住“失马——得马——儿子堕马”这一发展过程，抓住人们的看法和“塞翁”的态度，去逐层、逐句点断。参考答案：马无故亡而入胡／人皆吊之；其马将胡骏马而归／人皆贺之；家富良马／其子好骑／堕而折其髀；丁壮者引弦而战／近塞之人死者十九；故福之为祸／祸之为福／化不可极／深不可测也标名（代）词，定主宾阅读中，要随时标出文段中的名词和代词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。因为名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，名词（代词）一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要进行断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。我们在文言文阅读中常见代词基本有下面三种：（1）人称代词：“吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾”等词，即今之所谓第一人称代词。“尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下”等，代受话人，是第二人称代词。“之、其、彼，代”是第三人称代词，今作“他”或“它”，不仅代人，还可以代事、代物。（2）疑问代词：问人的有“谁、孰、...
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用好三板斧，为考场演讲稿写作增色添彩
用好三板斧，为考场演讲稿写作增色添彩
发布日期： 2020 - 06 - 30
演讲和作文在规律上有重大的区别。许多人写不好演讲稿，原因很多，其中之一是不明白一个道理：演讲和作文不同，文章的读者是单独一人，而演讲则面对众人。更重要的是，演讲者与听众面对面，不像文章作者与读者互不相见，演讲者不单纯是发出信息，同时又在现场接受听众的信息反馈，现场的反应立即影响演讲者的信心、情绪、才智的发挥，甚至决定其成败。那么，考场演讲稿除了符合特定的写作格式外，还有什么特殊要求呢？第一斧一一内容的针对性【名家范例】　　五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。……二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。……三曰敬爱师友。教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。一一节选自蔡元培《就任北京大学校长之演说》【技法提炼】　　演讲稿中“内容的针对性”这一要求其实和议论文写作中的“开门见山”有着异曲同工之妙。反观上文，蔡元培先生开门见山，在简单地回顾了自己与北大的渊源之后，就以校长的身份直截了当地对青年学子提出了三点要求，这三点要求绝非泛泛而谈，而是直接针对当时的社会风气和北大的沉疴而提出的，可以说每一点都极富针对性，事关北大的前途和命运，故字字句句都能切中肯綮、直指人心。【考场范文】　　俗话说：“不劳动，无以立。”斯言不谬！劳动既是我们修身立命的根本，又是我们自我发展的途径。用勤劳去创造价值，用打拼去实现梦想，既是中华民族的传统美德，也是社会发展的基本规律，更是我们每一个青年人内心深处的真实信仰。有的人认为，新时代，劳动可以被机械取代，有的人认为劳动太累，甚至以劳动为耻。但我认为，我们应以劳动为荣，热爱劳动，积极投身于劳动。——湖北一考生《用劳动书写新时代》【师夷长技】　　作者围绕标题写作目的明确，开篇引用俗语，论述劳动的价值与意义。接着，直接指出新时代人们对劳动的错误态度，顺势得出论点。第二斧一一论点的集中性　　为了充分调动听众的注意力，观点要十分集中，与...
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训练思维品质，提升作文水平
训练思维品质，提升作文水平
发布日期： 2020 - 06 - 24
名师简介：长孙永健，中学语文优秀青年教师，商洛市教学能手，现任陕西省商洛市柞水中学高三语文备课组组长。多次执教语文公开课、优质课，多次荣获讲课比赛一等奖，被聘为全国多家中学语文教学类报刊特约撰稿人。任何人云亦云，看不出思维倾向的作文都是平庸的，让人生厌的；任何在模式结构下生拼硬凑出来的文字都是没有意义的。如今，高考作文命题越来越重视考生的思维品质，关注考生判断问题的角度和思考问题的方式，进而帮助考生形成自己的价值观念，做一个有思想、会思考、具有创造性思维的时代青年。　　新课改以来，高考作文命题更加关注考生的思辨能力，着重考查考生认识问题的深度，并以此提高考生思考并解决实际问题的能力。以2018年新课标全国卷Ⅱ为例，“防护战机”这道作文题目的核心是引导考生充分理解思维的重要性，体会独立思考带给人生的重要作用，进而领悟到思维之趣。　　那么如何有效运用思维来突破高考作文呢？异质思维，突破常规就近年来的新材料作文而言，所给的作文材料往往要求考生透过现象来发掘材料背后所蕴含的富有哲理意蕴的价值观念，这个价值观念就是中心论点。所以说，就本质而言，作文的审题过程是一个由现象到本质的推断过程，在这个过程中，如果思维宽阔，看问题的方式不同寻常，那考生就会取得审题层面的高分。如2014年新课标全国卷Ⅰ“山羊过独木桥”的作文，考生的常规思维是“遵守规则”或“学会变通”，如果能运用类比思维来思考，立意的角度就可以扩展到家风、道德、纪律等话题层面，从而有效地扩展了作文的写作范围。另，2013年陕西的满分作文《谁来补上文化这个洞》就是在类比思维的形态下展开的。一般而言，在审题层面供考生选择的思维样式有纵向思维、发散思维、逆向思维、联想思维和灵感思维等。高考高分作文可以在巧妙构思、超越常规思维方面下功夫。学会移植，契合立意　　高考作文题所给的材料，很大程度上需要我们运用理性思维去诠释其中的问题，这就需要我们找到解决问题的契合点，而采用移植问题的办法，会让问题迎刃而解。如有一则作文材料是这样的：　　农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声歌唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉这只黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”　　冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪终于停息时，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里...
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由新闻标题学习任务型作文拟题方法
由新闻标题学习任务型作文拟题方法
发布日期： 2020 - 06 - 24
情境任务下的材料作文，审题是关键，而文题的好坏，则是审题能力高下的体现。“标题有神文添彩”，好的标题，既能概括、升华材料主旨，又能增强文章的可读性和感染力。从优秀的新闻标题中，可以窥见情境任务型文章拟题的一些方法。 　　一、数字入题　　1.（肩）山西太钢精密带钢公司王天翔　　（主）711次试验，只为0.02毫米　　2.（肩）从沙赶人到人赶沙　　（主）六老汉 三代人 一片绿　　3.十指春风 一绣千年4.（肩）江苏扬州氾光湖警务区民警李树干扎根基层服务群众（主）一个人的警务室，28年不打烊挖掘数字背后丰富的内涵，会发现有令人意想不到的效果。标题1中两个反差巨大的数字，与人物和工作技术特点吻合，充分体现出突破的难度和技术上的精度，烘托出人物精益求精的敬业精神与孜孜不倦的钻研态度，堪为点睛之笔。标题2中，3个数字、3个短语，很好地表现了治沙的艰辛、艰苦，治沙人的坚韧、坚持，以及治沙取得的巨大成果，令人印象深刻，回味无穷。标题3中，短短8个字中就有3个数词，有实有虚，虚实结合，耐人寻味。不仅简洁，而且意境优美。“十指春风”是对苗族绣娘这一传统手工艺术的最好礼赞，，“一绣千年”则衬托出这一古老民俗的厚重历史感。标题4主题中的两个数字，把深深扎根基层、常年服务人民群众的民警形象刻画得入木三分——警务室之小，小到只有一个人在战斗；28年之长，长到几乎大半个工作生涯。标题所展现出的这位甘于寂寞，深耕基层的民警的付出和努力，足以让人动容。　　二、巧用对比　　5.（肩）港珠澳大桥建设者朱永灵　　（主）伶仃洋上“作画”大海深处“穿针”　　6.研究一根黄瓜，摘获两项大奖　　7.（肩）瑞金在赣南老区率先脱贫摘帽　　（主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”强烈的对比，能迅速激起读者的阅读兴趣，将材料中两两对比的事物凸显出来，相提并论，能较直接地揭示材料主旨。标题5给读者留下无限联想，一方面把世纪工程的港珠澳大桥放在如此宏大的伶仃洋背景下描绘，形象生动，充满诗情画意，别开生面；另一方面又将这浩大工程比喻为小的不能再小的“穿针”，一大一小，形象表现出工程的复杂程度，把文章主人公越是艰险越向前的爱国情怀和奋斗精神衬托得更有深意和历史感。标题6，在2018年度国家科学技术奖励中，中国农科院蔬菜花卉研究所凭借黄瓜研究获得两项国家科技奖。标题将一根黄瓜和两项大奖形成对比，既达到了新闻标题应该有的概...
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