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在“年度流行语”中把握时代脉搏【时事在线】近日,各类“年度流行语”榜单频频推出。经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节,2019年12月2日,以语言文字记录时代特征的知名刊物《咬文嚼字》公布了“2019年度十大流行语”, “文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“××千万条,××第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了”“我不要你觉得,我要我觉得”“霸凌主义”入选。除此之外,国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年十大网络用语”;12月3日,《语言文字周报》编辑部发布了“2019年十大网络流行语”……通过这些“流行语”,人们可以管中窥豹般地回顾2019年的中国。【主题解读】流行语不仅是观照现实的一面镜子,也是捕捉社会变迁的一扇窗户,有助于我们读懂中国。“文明互鉴”出自习近平主席的“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。“文明交流互鉴”主张的内涵不断丰富,影响不断扩大,引起全球共鸣,彰显了新中国的巨大影响力。中央确定“把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”,不仅让“区块链”成为信息技术领域的热词,也走进大众视野,成为社会的关注焦点;“硬核”的彪悍、“融梗”的边界和“霸凌主义”的思维和行径,都令人沉吟再三。年度流行语是语言的高度概括。一个个热词串联起365个日夜,让我们在岁末回眸那一个个或壮观或平淡的瞬间;年度流行语的魅力也超出...
发布时间: 2020 - 02 - 10
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看点:都是自幼失怙,都是寄人篱下,一个多愁善感,一个豪爽洞达,林黛玉和史湘云有着迥然不同的气质。但其实,她们的内心深处有着同样深深的孤独,只是她们面对孤独的方式不同罢了。 《红楼梦》里史湘云有一种“择席之病”,不在自家的床上就睡不着。因为这点,我很喜欢史湘云。 那个大嚼鹿肉的史湘云,把自己的仆童取名“韦大英”,寓意“是真名士自风流”的史湘云,看不惯林黛玉小性子的史湘云,在很长一段时间里,并不让我觉得可爱。我曾把她理解为天生有男子气概的姑娘,以为她的所有开朗和豁达只不过是天性使然,禀赋如此。直到许多年之后,我在异地的一座旅馆里,夜不能寐的时候,重新想到湘云的择席之病,才恍然发觉史湘云并不是我多年来想象的样子。 要理解一个人,不可单看她在和所有人相处时表现如何,还当看她在独处的时候如何。她面对世界时的千种万种,也许都是在层层包裹的心之外的一张张面具。而那颗敏感脆弱的心,一直没有袒露。 在客居的寂夜里,当一切纷扰都被漫长无垠的夜过滤掉,再也不需要面对人事纷纭的时候,史湘云失眠了。——这不是一个磊落豪爽的大丈夫应有的一面。那种人应该像刘伶一样,大口吃肉,大碗喝酒,天地间没有一处不是窟宅,四海随处都可以为家。为什么会在绣榻锦衾中,听无尽的更漏呢? 这是一个从小就失去父母的孩子,是从小就尝过人世间苦楚滋味的孩子。她本是一个敏感脆弱的姑娘——没有哪一个能写出好诗的人不具备一颗感春伤秋的...
发布时间: 2020 - 02 - 10
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俄国作家果戈理曾说过:“外形是理解人物的钥匙。”鲁迅先生也说过:“眼睛是心灵的窗户。”但单纯地刻画人物外貌却不足以让人物“活起来”,这样的人物塑造往往达不到预期的效果,容易使人物陷入千人一面、没有个性的窠臼。就像老舍先生说的:“描写人物最难的地方是使人物立得起来。”那么,怎样才能使人物“立”起来呢?【技法指导】让人物“立”起来,说到底就是要写出人物的特点。所谓特点,就是一个人有别于他人的东西,或者说特有的东西。要想展现出这些特点,离不开典型事例和细节的运用。一、关注事例。要写出人物特点,关键在于选材。选哪些材料才能突出人物呢?最好是选最有特征、最有代表性、最能表现主题的典型事例来写。因为人物的特点往往是通过事例来表现的,事例的典型与否直接影响着人物形象是否鲜明。那么怎样精选事例呢?1.以小见大。写作时,不一定非要写伟人壮举,一些凡人小事,写出来一样能成为好文章。关键是要带着感情去观察生活、体验生活,发现生活中能触动我们的细节。孟郊的《游子吟》就是典型的以小见大的手法。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”,临行前密密缝衣的细节,所体现的却是母爱这一伟大的主题。又如梁实秋写梁启超的文章《记梁任公先生的一次演讲》,不写“公车上书”,不写维新变法,却选择写一次普通的演讲,将梁启超的严谨、睿智、幽默、爱国等特点表现得淋漓尽致,给读者留下了深刻的印象。2.脱俗出新。要善于在别人司...
发布时间: 2020 - 02 - 10
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【新闻综述】近日,一条福州市教育局公开回复家长疑问的帖文,在网上引发众多网友关注和讨论。家长发帖问:学校为何放着电话、微信等通讯便捷的方式不用,反而安排入户家访,并直指入户家访“耗时”“没必要”。福州市教育局回应称,入户家访并未过时,它是老师和家长之间“最直接、最有温度的沟通方式”。【时文热读】 对于许多70后、80后乃至90后来说,都有一段关于老师家访的难忘记忆。在家里等待老师的心情,既兴奋又紧张。不过,忐忑不安往往在老师进门那一刻起烟消云散,在老师和家长相互寒暄、倒水让座的过程中,气氛逐渐变得融洽,自己也跟着敞开了心扉……时光荏苒,当昔日被家访的孩子成为家长,时代发生了巨大变化,电话、QQ、微信等即时通讯工具已十分发达,单纯从成本效率的角度来看,后者较之传统家访的方便、快捷是显而易见的。在一些人看来,家访已经过时,老师坐在办公室打一通电话、发几条语音就能完成与家长的交流。然而,事情并非如此简单,我们不能以功利眼光看待家访。德国著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”家访,作为联接学校和家庭的重要纽带,增进家校关系和师生关系的重要桥梁,显然不是“隔空喊话”所能替代的。纵然见字如面,终归不如直接相见。只有面对面,才能心贴心。老师和家长坐下来促膝长谈,才能把问题谈实谈透,把思想谈深谈通...
发布时间: 2020 - 02 - 06
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【时事在线】近日,甲骨文这一迄今发现的中国最早的系统性文字,引来广泛关注。中国文字博物馆启动第二批征集,破译未释读甲骨文并经专家委员会鉴定通过的研究成果,单字奖励10万元。中国国家博物馆也举办甲骨文文化展“证古泽今”,首次大规模展示馆藏甲骨。在这些活动中,公众与历史对话,感受中国文化的源远流长。如果从1899年殷墟出土算起,甲骨文被发现已达120年。习近平总书记近日致信祝贺甲骨文发现和研究120周年。习近平总书记指出,殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。【主题解读】甲骨文,又叫契文、甲骨卜辞。前者源于文字的产生过程——用锐器在龟甲上契刻;后者则与其功用有关——记录占卜内容。“卜以决疑”,三千多年前,商代的先民对天地神明充满敬畏,不管是能不能打胜仗、近日有无灾祸等大事,还是能不能顺利分娩等日常事务,都需要率民事神以求天启。当年在龟甲上刻下卜辞的人或许难以想象,这些文字在后世将成为解密当时社会、文化、军事、宗教甚至天文气象的重要钥匙。虽然甲骨文被发现已达120年,但对于跻身“中国近代史料的四大发现”的甲骨文,人们的了解还远远不够。先不说断片缀合、断代研究、社会历史研究等领域,单从认字量来看,目前整理出来的甲骨文单字约4500个,其中被释读、能与现在使用汉字相对应的不到1500字。甲骨文中,“日”“月”“山”能一眼看出,一把斧钺就是“王”,头上有角的大眼动...
发布时间: 2020 - 02 - 06
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新闻综述:“报告乘客,您乘坐的飞机目前处于无人驾驶的状态”……11月3日,一则“某民航机长邀女网红进入驾驶舱合影”的新闻引发舆论关注。新闻图片中,一名身着便装的年轻女性坐在机舱驾驶位上,面前摆着茶,对镜头做出V字手势。对此,事发航班所属航空公司桂林航空11月4日作出回应:机长违反民航规章让无关人员进入驾驶舱,处以终身停飞惩罚,涉事其他机组成员处以无限期停飞并接受公司进一步调查。【时文精粹】航空安全,容不得一丝侥幸和放纵林 琳桂林航空的这一处罚,严格遵照规则,以乘客安全为重,不回避、不护短,值得肯定。但相比如何处罚,人们更关心的是,有没有相关机制确保无论机长还是其他人都不能让无关人员进入飞机驾驶舱?根据我国《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则》规定,可以进入飞机驾驶舱的人员有四类——机组成员;正在执行任务的局方监察员或者局方委任代表;得到机长允许并且其进入驾驶舱对于安全运行是必需或者有益的人员;经机长同意,并经合格证持有人特别批准的其他人员。并且这种进入并未区分飞机是在飞行状态下还是静止状态下。也就是说,任何时候,飞机驾驶舱都不是什么人想进就能进的菜市场,而是有着严格准入条件和人员限制范围的场所。飞行安全无小事。飞机驾驶舱的各种按钮、操作何其繁复,不管是故意还是过失的触碰,都可能造成机毁人亡的灾难,这一点是有航空事故佐证的——多年前,俄罗斯航空一次致75名机组人员和乘客全部罹...
发布时间: 2020 - 02 - 04
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脑科学实验发现一个有趣的现象:即使没有做任何思考,大脑的能量消耗也很大。因为耗能极大,所以大脑会自动优化效能,会尽可能把所有的能量都花在刀刃上,在执行任务的时候总是有意无意地偷懒,寻找省力的诀窍。譬如,你刚开始学习打羽毛球,主管决策、认知、监控的脑区,也就是你的大脑前额叶,会特别活跃—学习新知识非常耗费大脑能量。但学习一段时间后,你的动作开始自动化。以前非常耗能的前额叶脑区活跃度没那么高了,与运动有关的其他低耗能脑区开始活跃起来。这表明,大脑在学会一种运动后会想方设法降低它的能耗。这是大脑爱偷懒在运动学习领域的应用,也适用于其他学习。大家平时喜欢刷朋友圈和微博,就是大脑爱偷懒的一个表现。看有深度的书多难呀,你需要思考,需要理解,大脑耗能高,你就不想看了;刷微博多简单,手指轻轻一划,新奇有趣,大脑不需要耗能,你就喜欢做。对付爱偷懒的大脑,有以下四个诀窍:1.尽量下课后记笔记很多同学喜欢做随堂笔记,然后下课把笔记本一合,就以为自己记住了课堂上学的内容,但其实大脑在偷懒,你写下并不代表你记住了。 正确的记笔记方法应该是上课时只记几个要点,下课后找个时间通过回忆把笔记补全。有不明白的地方,自己查阅课本和资料,把这些地方弄懂,同时对课程内容根据自己的理解进行重组。这在心理学上叫“必要难度”,同时还利用了“记忆的生成效应”,也就是说,你自己生成的记忆会更加难以忘记。2.考试,考试,还是考试认知...
发布时间: 2020 - 02 - 04
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