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日前,浙江省教育厅、省人力社保厅印发《2018年中小学教师职称评聘改革试点方案》,确定了30所中小学校开展高级教师及以下教师职称自主评聘改革试点,探索建立分类评价、分级管理、学校自主评聘和政府宏观监督管理的中小学教师评价体系,推动中小学教师职称评审与岗位管理、竞聘上岗、聘期考核和绩效分配等人事改革的深度融合,打破聘任终身制,进一步调动和激发中小学教师的积极性和创造性。  具体怎么改?带你来了解~  编制年度评聘计划  主管部门要科学核定试点学校的岗位设置方案,试点学校在核定的岗位总量和结构比例内,根据本校教师队伍建设规划,充分考虑岗位的统筹使用和可持续发展,编制2018年度职称自主评聘计划,主要内容应包括科学设岗计划、空缺岗位情况、年度评聘数量、评聘办法、评聘组织、评聘程序等。  科学制定评聘标准  评聘标准要体现重师德、重业绩、重能力的政策导向,体现教学的中心地位和日常考核结果的应用,把一线教学水平、学生管理能力和教育教学业绩摆在重要位置,淡化学历和资历,原则上不再将发表论文作为评聘职称的前置条件,逐步建立定性与定量相结合的考核评价体系。  对于获得中小学教师标志性业绩和成果的教师以及师德特别突出的教师,要在评价中予以充分体现,探索建立特别优秀教师直接聘任办法。  建立评聘机构  试点学校要建立健全本校教师职称自主评聘机构,一般应包括学科评议组和评聘委员会,组成人员应具有权威性、...
发布时间: 2018 - 09 - 18
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看点:比喻是我们在写作时最常用的修辞手法。好的比喻能使描写对象栩栩如生,使文章语言焕发出迷人的光彩。比喻手法的运用自如,是文学创作突出的标志。具有不似之似的比喻,更能从事物本质寻求相似点,以神似和意蕴感染读者,显现出强烈的艺术效果。 好句子是状物的灵魂“状物”是写作的基本功课, 当我们明确了要动笔写什么时, 就要想着怎样才能写得清楚明白,写得活色生香。所谓状物, 即对事物的刻画描绘,那些笔力精湛的文学大家,无不是“状得一手好物”的行家里手。比如,曹雪芹在《红楼梦》 中对林黛玉体态外貌的描写:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”罥烟眉、含情目、泪光点点、 娇喘微微、姣花照水、弱柳扶风, 一连串美丽灵动的排比铺陈,把林妹妹天生的纤弱俊秀、顾盼多情,勾描得通透淋漓,让人叹服。又比如冯骥才在《阴阳八卦》—文中的这段文字:“那人脸当中通红一个酒糟鼻子,赛顶着颗大草莓果;披头散发,一件宽宽绰绰玄色大袍,没结扣儿,小风一吹,衣举发飘,赛仙赛妖赛只大蝙蝠。”把通红的酒糟鼻比作大草莓,“小风一吹,衣举发飘,赛只大蝙蝠”。这样的好文字,让读者捧腹大笑之余,人物刻画更能跃然纸上。这些传神的描摹直入人心, 甚至很多年后,即便你已经完全想不起书中的故事情节,但只要—提到这位作家、这部作品,那金光熠熠的句子,...
发布时间: 2018 - 09 - 18
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我想无论你有多大、在读哪个年级,许多人都打心底里希望现在还在放假,以及今天不用那么早起床。  我可以理解这份心情。小时候,我们家在印度尼西亚住过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。  显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼,你以为教你我就很轻松?”  所以,我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应,但今天我站在这里,是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育,以及在新的学年里,你们应当做些什么。   我做过许多关于教育的讲话,也常常用到“责任”这个词。我谈到过教师们有责任激励和启迪你们,督促你们学习。   我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业,不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作,改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。   但哪怕这一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈...
发布时间: 2018 - 09 - 03
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记叙文是当前高中学生非常熟悉的文体,但据笔者五次参加江苏省高考作文阅卷工作的经历而论,大多数考生在临场作文时选择写议论文。根据笔者对近四年(2014-2017)江苏省高考高分作文的定量统计来看,议论文所占比例不足三成,倒是那些立意新颖或构思巧妙的记叙文章,往往能获得阅卷者的青睐,进而获得高分。笔者认为这一现象的出现,与多数学生对记叙文写作时的畏难情绪有关。“难”在何处,难就难在他们写记叙文时不懂得如何巧妙消化已有的知识素材。换句话说,他们没有掌握记叙文写作中一些素材运用的基本方法。有鉴于此,笔者愿意结合自己多年的写作教学体会,就此问题发表一些浅见,供大家参考。  坦白讲,当前多数学生整日往返于家(宿舍)、教室之间,所接触的人不过是老师、同学、父母,所经历的事无非就是上课、写作业、课外活动,总体上缺乏丰富的社会阅历。很多研究者撰文声称,记叙文写作选材该如何巧妙。这些策略当然没有错。但事实上对于绝大多数学生来说,无论你怎么“选”,“材”就在这里,量就这么多。高中学生写作素材的积累方式,大体可分为两类:日常所见所闻、阅读摘抄。正因如此,千篇一律的校园生活,才使得学生很难在作文写作时脱颖而出。那么,如何巧妙运用这些有限的写作素材呢?  一、日常所见所闻类素材  此类素材的运用,我们提倡“点铁成金”法。俗话说,“没有平淡无奇的题材,只有平淡无奇的作者”。倘若我们能注意以下三个方面,则往往能将...
发布时间: 2018 - 08 - 21
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考场作文,不同于平时作文。平时作文需要的时间长:准备材料,布局构思,首尾照应等斟酌,而考场作文则如相面一样,根据特定的要求做出整体的判定,打出“分解分”。因此,面对考官——阅卷老师,我们不妨在作文中多“打扮”,给考官留下美好印象,多争取些印象分。让亮丽的“文眉”,吸引阅卷老师目光  文眉(文题)是一篇文章成功的关键。实质上,文眉不仅仅是招人眼目、刺激感官的外在表现形式,更为重要的是它是文章内涵和立意的一种概括体现。文眉有着传神的魅力,畫龙点睛的功效,不可小觑。题写文眉可借助于各种修辞手段进行包装,更为重要的是要针对现实生活,拟写一些贴近生活、激发兴趣的文题。有人曾将教材的名篇题目进行了包装,可资借鉴。比如《孔乙己》——《酒吧,男人,豆》;《背影》——《父亲,儿子,惜别》。这些包装都能够从时代角度出发,融入鲜活的思想,别有情致,独具韵味。除此之外,还可引用或套用歌词、诗句、俗语、格言、警句等,也不失为良策。巧妙化用诗句名言,涌起含蓄高雅的诗意;用耳熟能详的歌词俗语,拉起感情激荡的风帆;让创意奇绝的心语,浮动一叶翠绿的扁舟;用画龙点睛的技法,照彻广袤深邃的云霞。让得体的“服饰”,装扮静美雅致的“容颜”  俗话说:三分长相,七分打扮。而装饰则能够起到锦上添花的作用,这就为文章的写作打开了良好的局面,开辟了新的途径。话题作文“文体自选”的解冻,使作文完全摆脱了大一统的“蓝色多瑙河”——纯粹...
发布时间: 2018 - 08 - 21
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前天晚上,央视“开学第一课”播出之后,我们收到一位读者的来信。   她说,昨晚7:50,她们一家人就端坐在电视机前,准备收看节目。爸爸特意准备好相机,要为一家人集中收看节目拍照留念;孩子铺开了笔记本,想把印象深刻的节目记下来,准备写读后感。   这既是老师布置的作业,同时,也是一家人的自发行为,她们都想通过一定的仪式感,让孩子记住这一刻。   说实话,她们一家,已经有一年没看电视节目了。   但今晚,感觉不一样。   可是,8:00到,“开学第一课”的上课铃声没有响起,电视上开始铺天盖地播出广告。   8:05,依然是广告;8:08,依然是广告;8:10,广告;8:12,广告;8:13,广告;……   家长很尴尬,估计布置作业的老师也很尴尬。   “开学第一课”终于开始了,可是,哪个节目能让孩子记忆犹新呢?从开头直到结束,孩子发现,竟没有什么内容值得记在笔记上!   这位家长问:“有没有真正的开学第一课,让孩子们收心,开始新学期生活?”   我们这里,还真有一篇开学第一节班会的讲话,索性登出来,转给初中的孩子们看看,不过很遗憾,我们不能像某某部那样,发红头文件请大家都来阅读。初中学生的...
发布时间: 2018 - 09 - 03
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虽然《三国演义》是高中新课程标准规定的必读篇目,不过,很多小学生、中学生就已经将其中很多情节熟记于心了。   作为我国最早的一部长篇章回体历史小说,《三国演义》描写了三国时期的历史故事,三国时期,烟尘滚滚,战火熊熊,英雄辈出……   《三国演义》中的很多故事已经成为中国人茶余饭后的交流话题,刘备、诸葛亮、曹操都是国人非常熟悉的人物。毛泽东说:“《三国演义》至少要看三遍,你读了它,就可以算半个中国人了。”   今天,柳凤霞老师陪你一起读《三国志通俗演义》:   她与你把《三国》读“薄”,掌握三国故事情节脉络;   她与你把《三国》读“厚”,了解三国时代背景;   她与你把《三国》读“活”,抓住三国人物精彩片段;   她与你把《三国》读“死”,熟记三国诗词常识。    曹孟德、刘玄德、孙仲谋,“德”“谋”对决,纵横驰骋;   诸葛亮、周公瑾、司马懿,“智”“慧”对决,明争暗斗;   曹子桓、曹子建、曹仓舒,“亲”“情”对决,手足相残;   关云长、吕奉先、张文远,“忠”“勇”对决,义薄云天。    来吧,学历史,使人明智;读文学,...
发布时间: 2018 - 09 - 03
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