分享到:
新闻资讯 News
考情学情 News
近年来,新高考背景下“任务驱动型新材料作文”的命题材料形式变化很大,由2015年的单一材料向多则“组合性”发展;内容上由一事一议向一事多议的“互补性”变化,特别强化了从中华传统文化中寻求文化信仰、文化自信的重要性;写作要求上由单一的议论文体向多向实用性文体变化,尤其是审题思维则强化了求同求异的辩证能力的训练,要想获得高分,就必须要抓住命题素材的三大特点,做好三个关键工作,才能架构起高分作文。【模拟命题】阅读下面的材料,根据要求写作。现在,有一个很奇怪的现象:“睡前抖音熬半宿,早上头条看世界。”小视频用户调查显示,抖音上的用户90%都在24岁以下,而这个年纪的人,或在读书或刚刚进入社会。对于这一现象,有人认为,小视频会让人更快地了解新鲜事物;有人认为,小视频会让人感受到生活中的快乐;也有人认为,刷多了小视频之后,会形成一种惯性,没有耐心去读一本书,不能静心去思考某一件事情;还有人认为,刷小视频使人虚度时光,没有更多的时间去提升自己。读了以上材料,你有怎样的感想?请结合材料内容,写一篇议论文,谈谈你的认识与思考。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。巧用命题材料架构高分作文的思维高度1.巧妙地将命题素材料涉及的“论题”构思立意。审读这则材料,首先要审读每则材料涉及的“论题”是什么?“话题”是什么?“对象”是什么?前一则材料要思考:为什...
发布时间: 2021 - 01 - 19
浏览次数:55
任务驱动就是给你“任务”,并以此为契机进行写作。任务驱动型作文较之话题作文最大限度地避免了套作宿构的怪圈,较之材料作文又降低了审题立意的难度。这种命题往往借助生活中的琐事让同学们谈感悟说看法,更加贴近社会实际,贴近青少年认知水平,贴近时代的发展脉络,其初衷是让每一位同学都有话可“说”,最好说出“个性”,说出“丰富”,说出“深刻”。但是,由于大家对之认识还不够具体和深刻,因此在写作中往往会犯两个错误:一是执行“任务”不给力;二是驱动存在思维误区。【例题】年轻人充满朝气,走路时不时喜欢跨越,人生的道路也是如此。有的人认为这是年轻人的通病,很多年轻人毁在不切实际的跨越上了。有的人对此很坦然,认为跨越只是一种生活的方式,是年轻人自主的选择。还有的人认为,没有跨越就没有进步。作为新时代的年轻人,你是怎么理解这个问题的?请把自己的见闻和思考写成不少于800字的文章。文题自拟,不抄袭不套作。【学生习作】如果再往前跨一步经济的快速发展使人们的生活变得更加快餐化,一切都好像可以速成一样。但如果人们能走好每一步,并想好每一步,也许生活就不会如此机械化。对于“莫言热”,举国沸腾,与其说是追捧并高喊“莫言万岁”,不如说莫言也经历了一次“魔幻主义”。“莫言热”需“冷”思考。追捧是一种喜欢的表现,但盲目地追求则是一种对所追捧者的不尊重。在你摘走莫言家墙角的最后一棵草时,你是否曾想过灵感有时是需要用心去欣赏莫言...
发布时间: 2020 - 12 - 31
浏览次数:16
英国古物学家威利·卡姆登曾说过:“研究古代遗物是人类精神的一种最为高贵的食粮。”考古也是发现中华民族的灿烂历史、为中国梦的实现汲取历史养分和前进力量。  湖南女孩钟芳荣以湖南文科第4名的好成绩报考北大考古系,引起了轰动。有人认为她不是富裕家庭出来的孩子,用这么高的分数去学考古,在经济上不划算。甚至因为其父母多年外出打工,她还被贴上“留守女孩”的标签。  认为钟芳荣“浪费”分数,或者心疼这个女孩的论点在于考古不是一个赚钱的职业,工作很辛苦,拿着手铲,戴着头灯在洞窟里、在古墓中,年复一年,日复一日地工作;支持她的则说考古专业就业率不低,收入也不低。这些讨论无论正方反方,很多都表现得直白“功利”,离不开收入,关注大学和未来收益的性价比。这些讨论都把考古专业的就业方向理解得传统且狭窄——社会发展了,很多专业已经有了新的空间和方向,传统专业与新技术结合有了新的生命力,考古专业并不如一些人想得那么“老”。  随着时代与科技的进步,现代考古工具与技术也在不断升级换代。2016年,这个专业应急考古移动实验室刚刚引进郑州文物考古研究院不久,主要运用于考古现场及出土文物的临时保护与分析。例如,敦煌正在进行的数字化记录和保护,通过技术手段,让石刻、壁画得到长久的电子存储。把石窟原汁原貌三维呈现出来,用VR/AR技术,可以使观众不进洞窟,就能够身临其境,感受到壁画石刻的精美。利用虚拟体验,历史与...
发布时间: 2020 - 12 - 16
浏览次数:64
“为什么我每天刷题,分数总不见提高?”  “为什么我每天认真听课,作业还是不会做?”  “为什么我背古诗词背得滚瓜烂熟,一到考试就想不起来?”  ……  很多同学会有这样的想法:“为什么我这么努力,成绩却还是上不去?”其实不用急于自责,对于任何一个智商正常的人来说,努力了却没有取得好成绩,唯一的解释就是学习策略出了问题。过度学习  长时间学习某门功课会有弊端,主要有两点:  (1)边际递减效应  两小时是一个极限分水岭,学习某一门科目超过两小时,效果会越来越差,甚至没有效果。这对高中生而言是致命的,因为时间根本经不起浪费。所以,同学们在学习同一门科目较长时间后,就需要切换到其他学科。  另外,课间也应该休息。如果时间允许的话,借着休息时间做一些让自己感到愉悦的事情,比如画一幅简笔画,看看窗外的风景,听听音乐,或者单纯到教室外走一走,帮助大脑更换频段,暂时转移注意力,会让你的大脑愿意维持下一节课40分钟的专注。  (2)刻意练习  对于一个难题或者新的问题,我们习惯于反复练习以彻底掌握。在刚开始时,我们会有一个主动思考的过程,也就是在“学习区”(不舒适区)的刻意练习过程。但反复练习会让大脑进入一种惯性模式,即进入“舒适区”,看似解出了一道又一道难题,其实大脑处于停止思考的状态。  学习心理学证实,间隔学习效果会更好,即对于新知识、较难的题目,总计需要2个小时的练习才能掌握,那么,一次...
发布时间: 2020 - 12 - 16
浏览次数:31
电影有着它独特的优势和魅力。它的直观性、通俗性的特点是它经久不衰的主要原因。一部成功的电影,往往都有令人久久难忘的镜头,一波三折的故事情节,触动心弦的泪点……这些镜头的拍摄,情节的剪辑,角度的选择,情感触发点的安排与写作中的诸多技巧,都有着莫大的相通之处。对于我们而言,在观看电影的同时,不妨跟着电影学学如何写好我们的作文。  一、小切口展现大主题  电影是影视文化,也是文化的一部分。因此真正优秀的电影不应该仅仅是为了娱乐大众,而是要么能反映生活现象,引发人们的思考,要么能展现民族信念与文化内涵,要么能让人不忘初心,情怀依旧……这是对电影主题的高要求,而这样的要求往往却需要导演找到一个又好又小的切口来展现,写作也同样如此,以小见大,这是写作常用的手法,也是最能让文章出彩的方式。  拿2019年大热的主旋律电影《我和我的祖国》来说,其中徐峥导演的《夺冠》的切入口就很小,他选择了上海一个最普通的弄堂作为活动场景,讲述一群和睦的邻里在弄堂里想尽办法观看女排比赛的故事。人物是小人物,故事是小故事,主题却一点也不含糊,上海的市井文化,中国人的爱国激情,邻里间的和睦温情,都通过这个短片展现得淋漓尽致。  把这个手法拿到写作中来,也必然可以让我们的作文上升一个档次。比如在写《等待》一文时,有同学这样写道:  是否每一次等待,都在期盼与失望之间循环往复?是否每一次等待,都将思念与心酸化成泪水?我不知...
发布时间: 2020 - 11 - 30
浏览次数:29
“任务驱动型材料作文”一词首先出现于教育部考试中心张开对2015年全国高考作文题目评价的文章中,可视为对高考作文题目的最新界定,也是高考作文题的一种新走向。但是,在高考备考的过程中,很多同学对题目中的“任务指令”缺乏必要的敏感,甚至视而不见。  任务驱动型作文题型,最早是在2015年由教育部考试中心张开提出来的,近几年已成为高考的“热点题型”。这种题型的产生是在材料作文的基础上,增加了任务型指令,而增加任务型指令,是为了解决材料作文宿构和套作的问题,是为了着力发挥作文题引导写作的功能,增强写作的针对性。因此,完成任务指令的好坏是评价作文优劣的最主要指标。由此,我们可以根据任务指令的不同具体划分为标准类和变式类,并从不同题型的建构特点来分析具体的审题方法。标准类  一、表态说理类  阅读下面的材料,根据要求写作。  不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏  国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知  若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年  以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。  要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄...
发布时间: 2020 - 11 - 30
浏览次数:25
朱永新教授说,一个人的阅读史就是精神发育史,而写作史(表达史)其实更是精神发育成长史。因而,学习写作既是技能掌握,又是精神成长,二者密不可分。文章合为时而著,时评是与生活最切近的写作文体之一,实践性较强。时评写作,是写作中的轻骑兵,是学生打开这个世界的窗口,它更是精神发育成长最基本又最有效的途径。  一、新闻兴趣是基础  时评就是对新闻或社会现象发表自己的看法,篇幅短小,道理切近。对新闻感兴趣是时评写作的主要动力。相比文学阅读、科技阅读、历史阅读、哲学阅读等等,新闻阅读是源头阅读、基础阅读。  信息接收有两个维度,一个是刺激自己,另一个是关心他人。新闻是公共性的,换句话说,一个少年人长期不关注新闻,就是没有公共性的视角,对他人不关心,缺少基本的文化能力,说白了,就是精神没发育成长。有人称时评为“个人化的公共写作”,确实有理。也有人说不关心政治(新闻)的人,你很难相信他的人品。这话有些极端,却也有一定的道理。  新闻是现实世界的最初反映,新闻通向历史。克罗齐说:一切真历史都是当代史。可以说是新闻激活了历史,在现实的疑惑处,历史开始了它的脚步,在现实的迷茫处,哲学与宗教开启了,文学开启了。  我们认识现实世界,除了实际生活中的自然观察、人际关系观察外,更多信息是从媒体上得到的,从同学、朋友口中传来的。有人说新闻传播的过程是“增值”的,就是传播者会加上自己的看法,看法至少是具有倾向性的。...
发布时间: 2020 - 11 - 06
浏览次数:23
88页次1/13首页<12345678910...下一页尾页
泽尚阳光
电话: 86 010-87888797
传真:+86 010-67384800
地址:北京市丰台区公益西桥城南大道1座1101号
邮编:330520
Copyright ©2018 - 2021 泽尚阳光
犀牛云提供企业云服务
X
1

QQ设置

3

SKYPE 设置

4

阿里旺旺设置

5

电话号码管理

6

二维码管理

返回顶部
展开