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新华社9月3日报道,江苏省教育厅3日出台意见,决定试点举办综合高中班。综合高中班的学生在第一学年结束时实行普职分流,学生可根据个人意愿选择参加普通高考,也可中职毕业直接工作。根据意见,普通高中或中等职业学校均可举办综合高中班,每个班级人数原则上不超过45人,学制3年。综合高中新生入学后原则上全部注册为普通高中学籍,在第一学年结束时实行普职分流。选择普通高中课程且通过普通高中学业水平考试的合格毕业生可参加普通高考;选择中职课程且通过中等职业学校学业水平考试的合格毕业生可以直接就业,也可参加普通高校对口单独招生考试。分流后,上职业学校的学生注册中职学籍,上普通高中的学生保留普通高中学籍,综合高中班的教育教学、学生管理及后勤等工作由学生学籍所在学校全面负责。课程设置方面,综合高中班第一学年原则上以开设普通高中课程为主,同时加强技术类课程的设置与教学,并设置部分选修专业课程。学生分流后,选择就读普通高中的学生继续学习普通高中课程;选择就读中职学校的学生,学习公共基础课程及相应专业的理论和技能课程。意见提出,要尊重学生个性特点,加强生涯规划教育,结合学生特长和个人意愿进行科学引导,倡导“适合的教育才是最好的教育”理念,提升学生自主选择升学和未来职业的能力。
发布时间: 2018 - 09 - 04
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高考材料作文最突出的特点就是“三自”要求,即立意自定,文体自选,题目自拟。很多同学往往就会按自己的想法随意地写,觉得不离题就行。但实践告诉我们,这是不可行的。为此,我们应重点关注以下几个方面,以提高高考作文的得分。一、文体自选与写作规范  1.文体自选的原则  审材料,分析最适合写何种文体。新材料作文主要分两部分:一是材料,二是写作要求。所谓最适合写何种文体,主要看材料,抓住关键词,分析、拟题,拓展思路,确定文体,列提纲进行写作。  看自己,思考最擅长写何种文体。一般说来,逻辑思维能力强、思路开阔、认知水平高的人适宜于写议论文;生活经验丰富,对生活场面、细节敏感,感情丰富、细腻者宜写记叙文或散文。一般说来,高考少写说明文。  瞄现实,考虑有无写作该文体的积累。这里所说的积累,包括生活积累、文化积累、写作经验的积累。具有写作某种文体较丰富的积累,就可以选用这种文体。  2.写作要符合文体规范  高考作文基础等级有一项是“符合文体要求”,这里的“文体要求”就是指文体写作规范。作文评分细则也规定“应根据考生自选文体作相应的要求”,这“相应的要求”是指评分者根据是否符合文体写作规范来决定如何给分。  文体是在长期写作实践过程中形成的,其“规范”是指写作中应该遵循的基本原则。一般说来,在写作中应体现该文体应该具备的基本要素。记叙文以写人叙事为主,要以真情感动人;议论文以说理为主,以理服人;说...
发布时间: 2018 - 07 - 12
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思辨导览:高考可以改变的那部分命运,到底是什么?如果你来自底层,高考就是你向上流动的唯一渠道,它让你相信,有些东西依旧是可以抓牢的,是相对公平的;如果你来自富裕家庭,高考考上好的大学,会让你变得体面、文明;如果你不放弃,高考会让你成为独一无二的人;如果你曾经拼命奔跑,就算以后你铅华洗尽,你的血液也会是有温度的。高考可以改变的那部分命运,是什么王耳朵先生十几年前的那个夏天,我做出了一个决定:撕掉大学录取通知书。  那年,我以全校文科第一的成绩,考取了一所重点大学的中文系,但我格外沮丧。因为我认为,本来至少应该是人大,那里才有我的星辰与大海。  我也讨厌中文系,觉得它距离财富和名气,都太遥远。  复读一年后,我考取了一所二本。度过消沉四年,我考上一所985高校的新闻学硕士。然后,我进了媒体,和许多中文系毕业的人成了同事。  这是我二十几岁前的人生。两次高考,我还是活成了自己当年讨厌的模样,整天和文字打着交道,一眼能够看到30岁后的人生。但我依旧庆幸,因为,如果连那个二本都没有,我现在会是一个富士康公司里的普工。在农村,那是多数年轻人的宿命。  因为高考,我改变了自己的部分命运。  如果没有高考,你将会在哪里,会成为什么样的人?  我一个朋友的答案是:假如没有高考,现在,他会像芒果台里的土豪,住着上千平方米的别墅,开着拉风的宾利,娶一个小明星做妻子,每年在国外逗留大半年。这不是臆想,而是...
发布时间: 2018 - 06 - 07
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美的语言具有一种激荡人心的力量,它能引发我们创造语言的冲动。高三的同学由于学业的压力,对鲜活生动的语言通常无视或者麻木,所以在作文里鲜见那种生机勃勃的语言,有的只是千人一面的无病呻吟或者幼稚的呼喊,创造语言的天赋被无端扼杀,导致了他们的语言表达跟不上自己的灵魂,灵魂已经走远,语言还在原地徘徊。其实在高考备考中,同学们应该学会去开掘语言的诗意,引发自己创造语言的冲动。如何开掘语言的诗意,我个人归纳为以下三点:一、 回归文本,寻找原初的言语诗意我们的语文教材中选择的很多课文堪称语言的典范,可是许多同学没有细读文本,没有多加揣摩,高考备考也直接绕过了教材,这是一种很大的损失。高考复习备考时我们应该用一种从容不迫、闲庭信步的心态回归教材中的经典课文,去找寻曾经忽略的文本中的诗意的语言,将其作为我们模仿和创造语言的范本。比如余光中《听听那冷雨》的语言轻灵典雅,复习时可以找出一些句子反复诵读,而后进行仿写,比如“那雨下在四川,在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江,下湿布谷咕咕的啼声。”特别是后两个分句的通感用得很巧妙,可以先反复诵读品味,然后依然用“雨”作为写作对象来进行仿写,比如曾有同学写出了“雨下红了花,下绿了草,下高了树,下湿了心情。”再用其他的写作对象如“风”“月亮”等进行仿写,经过反复训练,定会写出自己意想不到的文字,同时也可加深对文本内容的理解。还比如《荷塘月色》中经典的两段——月色下的荷塘...
发布时间: 2018 - 09 - 10
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“段落划分恰当”是高考作文基础等级分表达项“结构严谨”的主体内容,可以毫不夸张地说,段落就是文章的仪表。段落恰当,文章就会自然地呈现出一种形式美。考场作文开头、中间的段落在整篇作文中特别重要,因此,要特别注意这两个部分段落的写作安排。一、明确考场作文段落的基本范式1. 作文开头段落的基本范式(1)引述材料类开头段落的基本写法以引述或综述作文题目材料的相关内容开头,是考场作文开头最常见的方法。比如2017年高考全国新课标卷Ⅰ的优秀作文《共享合作,成就大美中国》的开头:近期,一项对来华留学生的调查总结了他们较为关注的中国关键词,其中有中国的特色景点,也有尖端科技,但“一带一路”与“共享单车”两个词却是我心中最能代表现在的中国的词语,它们展现出了我们共享合作的精神与共同发展的决心。大美中国,源于共享合作。这个开头直接引述作文题目“据近期一项对来华留学生的调查”的内容,接着综述相关内容,如此,作文就迅速进入了题目设定的立意角度,从而为实现“中心突出”奠定了良好的基础。(2)自由评说类开头段落的基本写法围绕作文题目的关键词进行自由评说,也是考场作文开头比较常见的方法。比如2017年高考全国新课标卷Ⅲ优秀作文《高考,助教育远航——我看高考》的开头:高考是山,让万千学子为之奔跑;高考是泉,为饥渴的我们注入动力;高考是风,助教育之舟远航!这个开头将高考比喻为山、泉、风,并评论其价值与意义,是典型的...
发布时间: 2018 - 08 - 08
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一、观点新颖   让自己的观点超越前人或异于众人可使用“翻案法”。  “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多?”这是唐代诗人皮日休的《汴河怀古》,诗中“千里赖通波”“共禹论功”把一个罪人说成了圣人。这是何等的一语惊人!这就是翻案法。  如何翻案呢?这需要创作者能够见多识广。例如,“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”胜败乃兵家常事,卷土重来那也不是不可能的,杜牧可谓见多识广。前诗中的皮日休处于晚唐时期,那社会现实恐怕也接近隋末了,国家没有修河、挖渠却也走向灭亡。看来问题根源也许不在这条河上,前人未免偏见。  一个人见多识广,思考问题的深度和广度就会不一样。同样是评价项羽,杜牧认为他可以“卷土重来”,王安石认为他“一败难回”,李清照则至今思慕他那“不肯过江东”。这都是因为个人身世阅历不同,思想性情各异所致。  还有一点是可贵的,这些伟大的诗人勇于表达自己的观点和情感,不怕袒露自己的真性情,而个性化的思想本身就是一种创新。  二、材料新鲜   关于作文选材,我建议同学们可以“就地取材”。中小学课本中的所有成就都是“名人制造”,大家学习知识的时候关注一下这些制造者或发明家的人生经历即可。   记叙类的文章选材多来自切身生活,建议大家多观察生活细节。妈妈的手不都是粗...
发布时间: 2018 - 07 - 20
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楚天都市报讯(记者 郭会桥)教育部公布了普通高中课程方案和课程标准,强化中华优秀传统文化和革命传统教育的比重,语文古诗文背诵推荐篇目也从过去的14篇扩增至72篇。武汉市一些家长担心,会不会影响2018年参加高考的学生?对此,业内人士表示:高中语文新课标的调整,不影响近三年高考,但对初中生、小学生影响比较大。据介绍,加强中华优秀传统文化教育是此次课程标准修订的重点之一。这一点在语文课标中的体现最突出,中华优秀传统文化相关内容贯穿各个部分,内容更全、分量更多、要求更高。在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。此外,在课内阅读篇目中,明确要求中国古代优秀作品应占1/2。并设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。除语文学科外,美术、音乐、体育与健康、数学等课标都增加了有关传统文化教育的内容。如美术课标增设“中国书画”,内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论,促进学生坚守中国文化立场,增强文化自信。武汉市教科院有关负责人表示,按教育部的要求,新课标将从今年秋季入学的新高一开始实施。受影响最大的是现在的初中生甚至小学生,家长应从小培养孩子对古诗文的兴趣,但对目前的高中生没有影响。“新课标一般配合着新教材使用,今年秋季入学的高一新生或将使...
发布时间: 2018 - 03 - 19
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