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新闻综述:近日,2019年罗马尼亚数学大师赛闭幕,中国队获团体总分第六名,6名参赛者无一人获得金牌,有4人获得银牌,1人获得铜牌,1人获得鼓励奖,由此引发了网友的热议。很多人将其归咎于“禁奥令”,认为与近年来政府对奥数培训的整治有关。担任此次比赛中国队领队的瞿振华回应称:“全军覆没”的说法不太准确,此次比赛以锻炼为主,并非最强阵容;但确也暴露了学生短板,其他国家学生与我们的差距在缩小。 【媒体精粹】数学竞赛中国丢金,舆论不要“带节奏”东 原中国队6名参赛者获得4银1铜,有媒体报道称之为“数学大赛中国队全军覆没”,显然有些夸张。但对于早已经习惯了中国学生在国际奥数大赛中斩金夺银的国人来说,由此颇感失落,也在情理之中。如果简单地说这次“不代表国家数学水平”,一次数学竞赛丢金不算什么,显然难以抚慰人心。正确对待失利与正确对待胜利同样重要,输了就是输了,没有拿到金牌就是没有金牌,我们应该有足够的自信和底气正视这次比赛。还有一种声音认为,在数学竞赛中成绩下滑和取消部分竞赛类升学加分项有关,从而有意无意地往奥赛上引,有了如此一问:“不学奥数我们的数学教育效果是不是不好了?不能出顶尖人才了?”很多孩子成长记忆中都有奥数。不必讳言,在奥数竞赛中,确实发现了一些好苗子,有一些孩子也因此进入了心仪学校,但放眼大多数,奥数却在相当程度上加剧了教育负担,与教育减负的时代潮流格格不入。那个年代,不...
发布时间: 2019 - 05 - 08
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杜牧在《答庄充书》中写道:“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。”可见,在某种程度上,立意的深浅关系着文章水平的高低。一、记叙文写作也有立意深刻的要求从文体上说,议论文在分析问题、表明观点上确实有其优势,但立意的深刻与否与文体没有必然关系,记叙文同样有反映社会生活现状、表达人生思考、传达个人见解的作用。如《目送》中的一段文字:“十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这段记叙性文字没有仅仅局限于表达母亲对孩子的爱,而是向深层挖掘,说出了人生的普遍真理,由个人的亲情普遍为人类对生命的共同认识,在立意上明显深刻很多。所以,记叙文可以通过叙述事件、刻画人物、抒发情感,展现作者对人生、社会的思考。二、记叙文写作立意上的问题及其成因当前高中记叙文写作存在立意的低幼化倾向。让我们以2017年江苏省高考作文的两个片段为例来分析其立意的高下。片段一:从家到学校的路并不近,而且有一段上坡,每次骑到这里,父亲都会很吃力,看着他一下一下用力蹬车的样子,我实在有些难受。“爸,我下来自己走吧!”“不行,你走路慢,我不累。”父亲一边说...
发布时间: 2019 - 05 - 07
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第一印象:找对方法很重要初中时的一次历史考试,复习时间只有15天。我对这类科目倒是挺感兴趣的,但特别讨厌背知识点。然而要命的是,考试就考知识点,书上印的也都是知识点,老师考前还不给画重点。当时我想,我背不完,别人也背不完,既然大家注定都考不好,那就干脆不复习了。于是当大伙用双手捂住耳朵,嘴角唾沫横飞地“念经”时,放任自流的我只把书左右翻着玩。我翻来翻去,突然觉得上了一个学期的课,这本书一共有几章、每章讲的是啥都不知道,也是挺遗憾的。既然已经对考试不抱什么希望了,那就干脆用这最后的几天,梳理一下整本书的脉络吧,也算有头有尾。当时也不懂怎么梳理,只是傻乎乎地抄目录,把每个单元的标题抄在了一张纸上。不知道为啥,写完之后感觉脑子清楚了一点。于是又把每个单元下面每一节的题目再抄下来,抄完后脑子更清楚了。于是一鼓作气,把每一节内容的每个小标题,以及这个小标题下大致讲了哪几个点,工工整整地抄在了那张大白纸上。白纸被填满,感觉心里像有了一张大地图,一些点之间还能搭建起关联来。那时距离考试只剩三四天,大伙背得头昏脑涨,但也生生背完了一大半,而我手里就只有这一张大白纸,但我感觉自己可以搏一搏。时间有限,只能抓重点,那这么厚的一本书,到底哪里是重点呢?以前我不知道,但自从画满那张大白纸后,心里莫名地有了感觉,便把自己想象成老师,按照这感觉有侧重地看。最后,我的历史成绩是全年级第一名。从那以后,每当要备考...
发布时间: 2019 - 05 - 07
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第一印象:坚定执着的富二代2019年1月,变形金刚系列电影《大黄蜂》上映仅一周多,票房便狂收7个亿,评分也冲上7分。导演特拉维斯·奈特松了口气:终于不用回家继承2000亿遗产了。特拉维斯何许人也?假如你认识“√”这个标志,他对你而言,或许不会陌生。耐克的创始人兼总裁菲尔·奈特,就是特拉维斯的爸爸。为了摆脱父亲的阴影,特拉维斯几乎花了半辈子力气。从小,在同学眼中,特拉维斯唯一的价值就是“能不能帮我代购下你家的限量球鞋?”气得他整个青春期,都没穿过一次耐克鞋。偏偏老奈特是个宠儿暖爸,一次次诠释着什么叫“有钱任性”。特拉维斯被斯坦福大学录取时,成绩是第一名。后来他才知道,是老爸给了学校一大笔捐款。一气之下,他连开学典礼都没去,直接去当说唱歌手了。当他把嘻哈玩得顺风顺水,突然就被美国顶级唱片公司MCA看中,出了张专辑《Get Off Mine》。一夜之间销量破10万!后来他才知道,这10万张专辑全是他老爸一个人买的。气得他歌手也不想当了,回学校好好读书吧。毕业后本可以继承老爸的千亿家业,特拉维斯反倒隐姓埋名,偷偷进了一家名不见经传的广告公司,做不被市场看好的定格动画。结果,濒临倒闭的公司奇迹般地复活。后来他才知道……老爸花10亿买下了这家公司:儿子,你就先当个CEO锻炼下吧。特拉维斯的怒气值直接飙升至巅峰,和老爸大吵一架后离家出走:“我要和你断绝关系!”转机发生在200...
发布时间: 2019 - 05 - 07
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第一印象:摒弃“唯流量是举”近日,央视以“惊人数据的秘密”为题,详细揭露了娱乐圈里正存在的流量数据造假行为。不久前,某艺人用户发布的一条宣传新歌视频的微博,获得了超过一亿次的转发。以目前中国微博总用户数3.37亿人的比例来看,相当于每三名微博用户当中,就有一人转发了这条内容。“每三名微博用户,就有一人参与转发”,这其中到底有多少是真实的,恐怕连艺人自己都难以搞清楚。单看一些艺人明星的微博转发数、点赞数,乃至粉丝数量,的确不少都能够给人以一种“网民不够用”的观感。这背后依然还是那个早就不是秘密的老话题:数据注水。央视对八名艺人的相关数据进行了“脱水”处理,“脱水”前后的数据相差巨大,造假比例最高居然达到了80%!娱乐圈流量数据造假行为非自今日始,甚至曾有人将之视为“自然而然”的事情,美其名曰“数据包装”。只是“包装”愈演愈烈,到了今天,已经演化成新浪微博官方公告中所称的流量“竞赛”。“竞赛”的结果,不仅是流量失真得令人惊叹人口不够用,更“蜕变为互联网黑产对整个产品和社会的侵蚀”。既然社会危害如此深重,那么对流量数据造假的防范与打击就必然到来。实际上在央视曝光之前的1月8日,新浪微博就发布了《关于调整微博转发评论数据显示方式的公告》。2月14日,对微博转发、评论计数显示方式的调整上线测试。现在,借由央视的曝光,流量数据造假行为的危害性,以及惊人数据背后“互联网黑产”的产业链大白于天下,...
发布时间: 2019 - 04 - 30
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第一印象:对精致的高层次理解近日,一篇题为《“伪精致”正在掏空年轻人的钱包和内心》的文章热传,直言“伪精致”正变成年轻人眼前的消费主义陷阱。文中提出的青年一代的“伪精致”消费倾向值得深思。什么叫“伪精致”?最直观的特点大概就是,外在雅致、表象光鲜,可这其实是为了看着精致而扮得精致。精致的表象下,是有些人私人生活中很少拿来示人的邋遢、做作和欠债。追求有质感的生活本无可厚非,实现跨越式的消费升级也是个人权利,将生活品质的追求跟“精致”的标准对标,他人似乎也不应指责。问题是,如果所谓的精致只是“社交软件”裹挟下的假面表演,那难免因“装”而伪。装得再像,也只能是在虚拟现实里假装过得很好,既改变不了现实里的“糙”,还会被“装精致”付出的高昂成本拉低生活品质。有句话说,“面具戴久了,就会忘记真实的自己”。如果沉浸于“伪精致”带来的虚妄满足感,很容易陷入其中、迷失自我。如果对精致的认知止于外部的光鲜,将“精致”肤浅地定义为晒风景照、晒咖啡馆、晒奢侈品、晒时尚穿着……那只会坠入“伪精致”的囚笼,非但失去自我认知的坐标,还会为其所累、受其所害。  也许对“伪精致”者来说,精心打造文艺范或高冷气质的“人设”,也有其自洽的逻辑:人都是活给别人看的,所以自己过得再怎么困窘、家里怎么一地狼藉不要紧,重要的是别人眼里的自己要体面,所以无论去掉“滤镜”后的生活多不堪,都要将精心营造的岁月静好表象、贵族般的高级生...
发布时间: 2019 - 04 - 30
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关于议论文写作教学,绝大部分语文教师都会从论点、论述、论据这三要素入手来讲。那么如何理解它们三者的关系呢?我曾经给学生用这样一个小故事来解释。高考前夕,如果有一个全国知名语文专家告诉你今年的高考作文题是“诗与远方”,那么你一定会深信不疑地准备相关的资料;而如果是某个校外的培训机构告诉你今年的高考作文题是“诗与远方”,那么你也许会将信将疑,然后他们会举出大量的数据分析以及本机构成功预测的事例,来使你最终相信并积极准备;而如果是你同桌的同学信誓旦旦地告诉你今年的高考作文题是“诗与远方”,那么你一定认为他是胡扯,接着他要绞尽脑汁用尽所有的办法去说服你,你最终也许会相信。这个小故事想告诉学生的道理是:如果你个人有足够的信度,只凭借论点就可以传达你的观点,其次是用大量真实可信的事例来说服对方,最后要运用合理的论证手法和辩论手段才能达到效果。论点是议论文的方向,论据是议论文的动力,而论述则是枢纽,起到连接论点与论据的作用。没有论点当然不能称之为议论文,而没有充足的论据也无法支撑起议论文的骨架,由此足见论据的巨大作用。而论据的积累和运用一直以来都是学生议论文水平提高的障碍,除了受限于社会经验不足、读书阅读较少较窄、平时运用较少等原因外,最主要的原因是平时积累少,从而陷入了“太多记不住,记住了用不上,用上了又用不好”的怪圈。想要打破这种现象,当然最常规的方法是从新鲜性、典型性和准确性入手,只要符合...
发布时间: 2019 - 04 - 30
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