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一、开篇(第1段)近日,在武汉大学毕业典礼上,全体师生在微雨中起立,向因新冠肺炎牺牲烈士和逝世同胞默哀。特殊时期的毕业典礼让人难忘,而毕业典礼的一些有温度的安排,也将成为一堂特别的毕业课、人生课。简述时事,引出论题。类似于考场作文的引材料、立靶子。二、主题(第2~7段)这是一个庄重而深情的仪式。在这场没有硝烟的战役中,医务工作者与武汉市民一起,与时间竞速,与病魔赛跑,为全国乃至世界摸索了经验,赢得了时间。为抗疫献出宝贵生命的医务人员中,就有武大校友。他们的付出,值得铭记。正如武大校长窦贤康所说,特殊的毕业典礼,是为了让同学们的大学时光不留遗憾,也是为了纪念武汉人民的巨大牺牲和取得的胜利。希望年轻人从抗疫中汲取成长的力量,永葆赤诚的中国心。经此一役,那些本就对武汉有深厚感情的毕业生,可能会有更多认同感、使命感。这是一个庄重而深情的仪式,对照题目中的“特殊的毕业礼”。从情感出发,医务工作者与武汉市民的付出值得铭记,希望年轻人从抗疫中汲取成长的力量。这也是一堂特殊的人生课。铭记英雄,铭记战“疫”的共同记忆,都是为了更好地走向未来。我们要记得武汉的坚韧、武汉的品格,也要记得武汉的不易、武汉的牺牲甚至武汉走过的“弯路”。记住这场艰苦卓绝的“武汉保卫战”,并在纪念之中有所思考,才能更准确地理解“人”的价值。这也是一堂特殊的人生课,对照题目中的“特别的人生课”。联系人生,在纪念之中有所思考,才能...
发布时间: 2020 - 07 - 30
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提纲挈领:培育高质量体育人口任重道远  全国两会上,“为学生松绑”“体育入高考”等话题引起了社会广泛关注。随着建设健康中国的步伐日益加快,作为其中一环的体育课受到了越来越多的关注,甚至成为一些地方教育改革的重点。  我国已经把体育纳入中考,也有个别地区赋予中考体育与语数外科目一样的分值。而把体育纳入高考的建议近年来也一直有,但并没有付诸行动。从现实看,在当前按考试科目总分评价录取学生的录取体系中,把体育纳入高考,并不能减轻学生的学业负担,反而可能增加学生新的“体育应试”负担,同时,体育高考也并不能培养学生的体育兴趣、技能,还可能带来新的不公平问题。  把体育纳入中高考,从根本上说,还是出于应试思路,即“考什么,就教什么,教什么,才学什么”。不少学校平时并不重视体育教学,培养学生体育运动兴趣,上体育课就围绕体育测试项目组织训练。为了促进各校重视体育教学和体育锻炼,中考体育成绩被设计为平时考核成绩和统测成绩两部分。具体实践下来,很多学校给学生的平时考核成绩都是满分,为此,教育考试部门提高体育统测权重,并加大统测难度,而提高权重后,又加剧了应试体育的倾向。  毫无疑问,把体育纳入高考的初衷不错,但效果可能适得其反。高考的竞争比中考竞争更为激烈,所谓“一分之差,超过千人”。把体育纳入高考,学校、学生和家长对体育的重视程度肯定会增加,但是,重视的并非学生的运动兴趣、运动技能培养,而是体育测试...
发布时间: 2020 - 07 - 30
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提纲挈领:外柔内刚的“耿式外交”  6月5日的外交部例行记者会上,发言人耿爽宣布,他将不再担任外交部新闻司副司长、发言人。“今天应该是我作为外交部发言人最后一次主持例行记者会,借此机会也对大家在过去近4年时间里给予我的关心、帮助、支持、鼓励表示衷心感谢。作为一名中国外交官,无论走到哪里,我都会继续地讲好中国故事,传递中国声音。”  2016年9月26日,耿爽成为自我国1983年外交部发言人制度创立以来的第30任发言人。在外交部的蓝厅里,他主持了近400场记者会,金句横飞,反驳犀利,还时而幽默,留下了无数值得回味的名场面。  第一次站在外交部蓝厅的讲台上时,耿爽对记者们说,从今往后,他要重新学习很多东西。在他离任之际,他在记者会结束后又说:“继续学习,从头开始。”  “学习”二字始终伴随着他。  耿爽于1973年4月出生在北京,高中毕业后考入了外交部唯一直属院校——外交学院。那个时候,他在学霸云集的学校里成绩中等偏上,授课老师回忆起他的印象是“中规中矩、不爱出风头,但很严谨”。虽然在学校里不算特别,但是耿爽的组织能力还是得到了彰显。他曾参与多项全校性的大型活动筹备,负责学生工作。  在学习上,他不光专注于课堂,还利用课余时间在外交和外语综合能力方面下了很多功夫。遇到不理解的问题,他反复钻研,找来相关书籍、文献通读。面对英语单词晦涩繁多、英语听力生疏难懂、专业书籍难啃枯燥等难题,他从不...
发布时间: 2020 - 07 - 30
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人生有无数种可能,我们要找到的是最适合自己的一种。生活在梦想中的时候,不要被梦想的外在所迷惑,因为我们需要的不是虚幻的目标,而是切切实实能够调动自己的积极性和创造力的内驱力。  很多高考志愿填报专家,都会建议你根据自己的梦想来选择专业。但是事实上,梦想常常是不真实的“艺术照”——不信问问你的父母,他们在大学时的梦想是什么?如果今天让他们按照自己梦想的方式工作,他们愿意吗?  估计很多人的答案是:不愿意。因为很多今天大家认为很酷的职业,在10年前根本就不存在。比如说我,很小的时候,我曾经梦想当一名物理学家。我有蛮多理由:我的父母都是工程师,从小我就想当个“大科学家”;我喜欢读爱因斯坦的传记,甚至组织过一次班会,给全班同学解释相对论;我的物理成绩很好,曾经在“奥林匹克物理竞赛”中获得过不错的名次……种种理由都指向同一个方向——我应该成为一名伟大的物理学家,最好是能获得诺贝尔奖的那种;退而求其次,也要成为一名研究物理学的大学教授;实在不行,怎么着也得当个满怀热忱的中学物理老师吧。  但是,当我真正面对一个保送顶尖大学物理系的机会时,我犹豫了:我了解过物理系学生的日常状态,认识了很多真正研究物理的人,觉得这不是自己想要的最佳选择。直觉总是准的。我最后放弃了物理,选择了今天的生活。  在我做职业生涯规划一段时间之后,我对当时的“犹豫”有了新的理解。回头去想,我意识到自己对物理,其实不算太“感...
发布时间: 2020 - 07 - 30
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发布时间: 2020 - 07 - 16
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