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高考阅读提分技巧——高考备考中作文语言的诗意开掘

日期: 2018-09-10
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美的语言具有一种激荡人心的力量,它能引发我们创造语言的冲动。高三的同学由于学业的压力,对鲜活生动的语言通常无视或者麻木,所以在作文里鲜见那种生机勃勃的语言,有的只是千人一面的无病呻吟或者幼稚的呼喊,创造语言的天赋被无端扼杀,导致了他们的语言表达跟不上自己的灵魂,灵魂已经走远,语言还在原地徘徊。其实在高考备考中,同学们应该学会去开掘语言的诗意,引发自己创造语言的冲动。如何开掘语言的诗意,我个人归纳为以下三点:

一、 回归文本,寻找原初的言语诗意

我们的语文教材中选择的很多课文堪称语言的典范,可是许多同学没有细读文本,没有多加揣摩,高考备考也直接绕过了教材,这是一种很大的损失。高考复习备考时我们应该用一种从容不迫、闲庭信步的心态回归教材中的经典课文,去找寻曾经忽略的文本中的诗意的语言,将其作为我们模仿和创造语言的范本。

比如余光中《听听那冷雨》的语言轻灵典雅,复习时可以找出一些句子反复诵读,而后进行仿写,比如“那雨下在四川,在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江,下湿布谷咕咕的啼声。”特别是后两个分句的通感用得很巧妙,可以先反复诵读品味,然后依然用“雨”作为写作对象来进行仿写,比如曾有同学写出了“雨下红了花,下绿了草,下高了树,下湿了心情。”再用其他的写作对象如“风”“月亮”等进行仿写,经过反复训练,定会写出自己意想不到的文字,同时也可加深对文本内容的理解。

还比如《荷塘月色》中经典的两段——月色下的荷塘、荷塘上的月色,诵读熟练之后,以“——月色”进行仿写。再比如《寒风吹彻》一文的语言沉静而朴素,在作者不动声色的叙述中包含了深沉、丰富的情感,如“我围抱着火炉,烤热着漫长一生中的一个时刻。我知道这一时刻之外,我其余的岁月,我的亲人们的岁月,远在屋外的大雪中,被寒风吹彻”。这样清新而素朴的语言,再重读的时候,依然会以一种别样的美丽站在岁月的尘埃和高考备考的功利之上,撼动我们的灵魂,让我们有一种写作的冲动。还有《捕蝶者》中精致温婉而又包含深沉的思索和哲理的语言、周国平《面对苦难》中睿智深刻的语言……当回归文本的时候,这些文本中的语言都会让我们流连忘返,寻找到原初的言语诗意。

当我们回归教材的时候,体会创造语言的冲动,感受到创造语言带给我们的喜悦,我们发现回归文本,寻找原初的言语诗意,才是我们高考作文语言备考的正确打开方式。

二、走向诗歌,感受直接的言语诗意

诗歌是最具诗意的一种文体,而且因为诗歌语言的凝练,其中不乏或优美或深沉的警句,高考备考时不妨两天读一首古典诗歌,一周读两首现代诗歌,在感受诗歌直接的言语诗意的同时,内心言语表达和创造的激情也一定会蓬勃生长,其中很多警句也一定会埋藏在自己的心里,遇到合适的表达机会,一定会破土而出长成枝繁叶茂的大树。

2006年高考湖南卷的一篇满分作文开头这样写道:“意气是李白‘仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人的高歌,意气是杜甫‘致君尧舜上,当使民风淳的肺腑之言,意气是毛泽东‘数风流人物,还看今朝的壮怀。”这其中就恰当地引用了三处诗句,使得语言充满了典雅的诗意。

一位同学在和青春告别和往事告别时说“我轻轻的招手,作别西天的云彩”;一位同学用“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向。你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮”表达青春时短暂的相遇;一位同学在文章中鼓励自己时说“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”;一位同学在一篇评论文章中写道“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;写环境问题,一位同学说“我的快乐是阳光的快乐,短暂,却留下不朽的创作”,“我的悲哀是候鸟的悲哀,只有春天理解这份热爱”;用“你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜”表达一种生命的永恒……

同学们走向诗歌,感受诗歌的言语诗意的时候,其实就是在学习进行诗意的表达,当这些诗意的语言在作文中出现的时候,其实已经为自己的作文穿上了一件美丽的衣裳,搭建了一座走向诗意的桥梁。

三、品味时评,捕捉深沉的言语诗意

很多时评的语言典雅形象,把抽象的逻辑思维转化为形象的画面或动作,充满了深沉的言语诗意,走进时评的天地,品味其深沉的言语诗意,写出的议论文就一定不会是枯燥的、抽象的。

时评《中国式相亲呈现的社会景观》中,“然而不管人们对此如何错愕、愤慨或嗤之以鼻,却不得不承认,这个以‘一人脱单、全家光荣为口号的相亲节目从一开始就戳中了中国式婚姻的痛处”,“当这一景观从熙熙攘攘的角落堂而皇之登上荧幕时,其言语表现竟显得如此刺耳刺目”,“还有一位男嘉宾的母亲当场露骨地表述了婚恋市场上的傲慢与偏见”等句子里划线的词语形象生动,具有极强的表现力和穿透力,充满了深沉的言语诗意。

时评《中国式相亲呈现的社会景观》中“与其声讨21世纪的家长们至今梳着清朝的辫子,不如检讨为何这个时代还流行清朝辫子”,时评《不能为了国际化丢了本土化》中“我们对西方经典的借鉴倘若简单地附着于框架,或辅以高端的特效与华丽的阵容,终究流于肤浅的新瓶装旧酒”,这些语言生动智慧,洋溢着深沉的言语诗意。

时评《直播平台该摆脱野蛮生长了》一文中“披着慈善马甲,却行不义之事,即便不对穷人温柔以待,也不该把他们当成道具”,“互联网应该是阿里巴巴的宝库,而不能沦为潘多拉的魔盒”,“从业者们更应超越狭隘的功利主义,站在科技时代的高地上,勇于承担使命,不让责任抛锚,整个行业才越来越有前景。”标题中的“野蛮生长”已然非常生动醒目,正文中的语言更是别有意趣,词语的陌生化搭配,收到了新奇的效果。

当我们在细细咀嚼、品味时评的语言的时候,其实就是在走进一种深刻的思想,这种深沉的言语诗意,其实就是思想的自然流淌。

从以上几个方面去开掘语言的言语诗意,其实就是找到了一把打开语言大门的钥匙,走进大门,灿烂的语言文字一定会激发你创造语言的冲动。

(摘自《广东教育·高中版》,有删改)

链接:央视综艺《朗读者》开场白

1. 选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。

2. 我们的一生,会经历许多的第一次,难忘而又宝贵,它意味着我们的成长。其实细想来,每一个人都是在第一次过自己的人生,不是吗?这条不能回头的人生道路上,正是许多不可复制的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。

3. 告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏日的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别。

4. 家是一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。

5. 就像茨威格所说“勇气是逆境当中绽放的光芒一样,它是一笔财富,拥有了勇气就有了改变的机会”。岳飞的三十功名尘与土,文天祥的留取丹心照汗青,贝多芬的扼住命运的咽喉,海伦·凯勒的假如给我三天光明。这些勇气,都彪炳在史册上,流传在故事里。

6. 在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习所积累下来的智慧,这都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什在诗歌《礼物》当中所写道的:这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。

7. “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。

8. “草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴,比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴。


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